Hướng dẫn Đọc TOPIK II kỳ 96
Phần 1 - Câu 1-8: Ngữ pháp, biểu hiện tương đương và chọn chủ đề hình ảnh
Phần đầu của đề Đọc TOPIK II kiểm tra khả năng nhận diện quan hệ trước sau, hiểu kết quả được chuẩn bị sẵn, đối chiếu biểu hiện tương đương và đọc nhanh thông tin trong quảng cáo hoặc thông báo ngắn.
Nguồn đề: Viện Giáo dục Quốc tế Quốc gia Hàn Quốc (NIIED) – TOPIK II kỳ 96 (2024).
Biên soạn: Tiếng Hàn Thú Vị thực hiện bản dịch tiếng Việt, phân tích đáp án, giải thích từ vựng – ngữ pháp và hướng dẫn làm bài.
Câu 1-2: Chọn ngữ pháp phù hợp điền vào chỗ trống
Câu 1
Điền chỗ trốngMở phân tích câu 1
- 감기약 (thuốc cảm)
- 약을 먹다 (uống thuốc)
- 열이 내리다 (hạ sốt, cơn sốt giảm)
- Người nói uống thuốc cảm.
- Sau khi uống thuốc, cơn sốt mới giảm.
Hãy xác định trước quan hệ thời gian giữa hai vế: hành động uống thuốc xảy ra trước, còn việc cơn sốt giảm xảy ra sau. Từ đó đối chiếu các lựa chọn và chọn phương án diễn tả đúng trình tự “việc trước hoàn thành rồi mới đến kết quả sau”, đồng thời loại những phương án mang nghĩa giả định, nhượng bộ hoặc nguyên nhân.
Câu 2
Điền chỗ trốngMở phân tích câu 2
- 내일 (ngày mai)
- 김밥을 만들려고 (để định làm kimbap)
- 재료 (nguyên liệu)
- 미리 (trước, sẵn từ trước)
- Ngày mai người nói dự định làm kimbap.
- Nguyên liệu đã được chuẩn bị trước và đang ở trạng thái sẵn sàng.
Từ 미리 cho biết nguyên liệu được chuẩn bị trước thời điểm làm kimbap vào ngày mai. Vì vậy cần chọn phương án thể hiện việc chuẩn bị đã được thực hiện sẵn để sử dụng về sau; loại các lựa chọn mang nghĩa thói quen, điều kiện hoặc quy luật chung.
Câu 3-4: Chọn biểu hiện có nghĩa tương đương
Câu 3
Nghĩa tương đươngMở phân tích câu 3
- 버스를 잘못 타다 (đi nhầm xe buýt)
- V-는 바람에 (do một việc ngoài ý muốn nên có kết quả xấu)
- 수업에 늦다 (đến lớp muộn)
- Người nói đi nhầm xe buýt.
- Việc ngoài ý muốn này dẫn đến kết quả tiêu cực là đến lớp muộn.
Phần gạch dưới cho biết việc đi nhầm xe buýt là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến kết quả không mong muốn là đến lớp muộn. Hãy chọn phương án giữ nguyên quan hệ nguyên nhân tiêu cực này và loại những lựa chọn mang nghĩa “nhân tiện”, đối lập hoặc thay thế.
Câu 4
Nghĩa tương đươngMở phân tích câu 4
- 회의가 길어지다 (cuộc họp kéo dài)
- 약속 시간 (giờ hẹn)
- 미루다 (lùi, hoãn)
- V-아/어야만 하다 (nhất định phải, buộc phải)
- Cuộc họp kéo dài hơn dự kiến.
- Vì vậy người nói không còn lựa chọn nào khác ngoài việc lùi giờ hẹn.
Phần gạch dưới nhấn mạnh rằng do cuộc họp kéo dài nên người nói rơi vào tình huống buộc phải lùi giờ hẹn. Hãy chọn phương án giữ được sắc thái “không còn lựa chọn nào khác ngoài việc phải hoãn”, thay vì chỉ nói về hành động lặp lại, khả năng hay mức độ khó.
Câu 5-8: Đọc hình ảnh và chọn chủ đề phù hợp
Câu 5
Chọn chủ đề
Mở phân tích câu 5
덮자마자 꿈나라로 - Vừa đắp lên là đi ngay vào xứ sở giấc mơ.
아침까지 포근하고 따뜻하게 - Êm ái và ấm áp cho đến tận sáng.
- 덮다 (đắp, phủ lên)
- 꿈나라 (xứ sở giấc mơ, giấc ngủ)
- 아침까지 (cho đến sáng)
- 포근하다 (êm ái, dễ chịu)
- 따뜻하다 (ấm áp)
Động từ 덮다 kết hợp với trạng thái 포근하고 따뜻하다 và thời gian ngủ đến sáng. Đây là các đặc điểm trực tiếp của vật dùng để đắp khi ngủ. Vì vậy chủ đề là 이불.
Câu 6
Chọn chủ đề
Mở phân tích câu 6
오늘의 추억을 한 장에 - Gói kỷ niệm hôm nay vào trong một tấm hình.
아름다운 모습 그대로 남기세요. - Hãy lưu lại nguyên vẹn dáng vẻ đẹp của bạn.
- 추억 (kỷ niệm)
- 한 장 (một tấm, một tờ)
- 모습 (hình dáng, diện mạo)
- 남기다 (lưu lại)
Cụm 추억을 한 장에 gợi đến một bức ảnh, còn 아름다운 모습 그대로 남기세요 là lời mời ghi lại hình ảnh của khách hàng. Nơi cung cấp dịch vụ chụp và lưu ảnh là 사진관.
Câu 7
Chọn chủ đề
Mở phân tích câu 7
학교 앞 천천히 - Hãy đi chậm trước cổng trường.
아이들이 있는지 한 번 더 살피세요. - Hãy quan sát thêm một lần nữa xem có trẻ em hay không.
- 학교 앞 (trước trường học)
- 천천히 (chậm rãi)
- 아이들 (trẻ em)
- 살피다 (quan sát kỹ, trông chừng)
Thông báo yêu cầu đi chậm và kiểm tra xem có trẻ em gần cổng trường hay không. Đây là lời nhắc dành cho người điều khiển phương tiện nhằm phòng tránh tai nạn trong khu vực trường học. Chủ đề bao quát nhất là 안전 운전.
Câu 8
Chọn chủ đề
Mở phân tích câu 8
식사를 원하는 날짜와 시간, 인원수를 선택하십시오. - Hãy chọn ngày, giờ và số người muốn dùng bữa.
연락 받을 분의 성함과 연락처를 입력하십시오. - Hãy nhập họ tên và thông tin liên lạc của người sẽ nhận liên hệ.
- 날짜와 시간 (ngày và giờ)
- 인원수 (số người)
- 성함 (họ tên, cách nói kính trọng)
- 연락처 (thông tin liên lạc)
- 입력하다 (nhập thông tin)
Nội dung lần lượt hướng dẫn chọn ngày, giờ, số người rồi nhập tên và số liên lạc. Đây là các bước cần thực hiện để đặt chỗ dùng bữa. Vì vậy chủ đề là 예약 방법, tức cách đặt trước.
Luyện tập thêm - Phần 1
Phần luyện bổ sung theo đúng dạng câu của bài hướng dẫn, dành cho thành viên Plus và Pro.
Đăng nhập để mở phần luyện tập thêm
Đăng nhập tài khoản HAHAVI để hệ thống kiểm tra quyền truy cập của bạn.
- Luyện đúng dạng câu của phần 1.
- Giải thích ngay sau khi chọn đáp án.
- Đọc bản dịch và phân tích đáp án.
- Bám sát mẫu đề thi giúp ghi nhớ.
Nâng hạng để mở phần luyện tập thêm
Tài khoản Free vẫn học toàn bộ phần phân tích công khai; phần luyện bổ sung cần gói Plus hoặc Pro.
- Luyện đúng dạng câu của phần 1.
- Giải thích ngay sau khi chọn đáp án.
- Đọc bản dịch và phân tích đáp án.
- Bám sát mẫu đề thi giúp ghi nhớ.
Khám phá phần luyện tập thêm
6 nhóm luyện tập của phần 1 đã sẵn sàng. Nội dung sẽ được tải an toàn từ hosting.
Ghi nhớ khi làm câu 1-8
Câu 1-2: xác định quan hệ giữa hai hành động. -고 나서 nhấn mạnh thứ tự trước sau; -아/어 놓다 nhấn mạnh làm sẵn và giữ lại kết quả.
Câu 3-4: không chỉ so từ vựng. Hãy giữ đúng sắc thái: -는 바람에 là nguyên nhân ngoài ý muốn dẫn đến kết quả xấu; -아/어야만 하다 là tình thế bắt buộc.
Câu 5-8: ghép các từ khóa thành một tình huống thực tế. Ưu tiên đáp án bao quát toàn bộ nội dung, không chọn đáp án chỉ phù hợp với một chi tiết nhỏ.
Bài hướng dẫn do TIẾNG HÀN THÚ VỊ biên soạn



