Hướng dẫn Nghe TOPIK I kỳ 64
Phần 1 - Câu 1-16: Câu ngắn, địa điểm, chủ đề và tranh
Kỳ 64 bắt đầu bằng các tình huống đọc sách, kích cỡ đôi giày, món đang ăn và giờ gặp bạn; tiếp theo là lời tiếp nối, địa điểm, chủ đề và tranh. Phân tích ưu tiên nhận diện từ để hỏi rồi đối chiếu chính xác thông tin nghe được với từng đáp án.
Nguồn đề: Viện Giáo dục Quốc tế Quốc gia Hàn Quốc (NIIED) – TOPIK I kỳ 64, công khai năm 2020.
Biên soạn: Tiếng Hàn Thú Vị thực hiện bản dịch tiếng Việt, phân tích đáp án, giải thích từ vựng – ngữ pháp và hướng dẫn làm bài.
Bài hướng dẫn do TIẾNG HÀN THÚ VỊ biên soạn
Câu 1-4: Nghe câu hỏi và chọn câu trả lời phù hợp
Câu 1
Nghe đáp lời남자: 책을 읽어요?
여자: 네, 책을 읽어요.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 1
남자: 책을 읽어요?
Nam: Bạn có đọc sách không?
여자: 네, 책을 읽어요.
Nữ: Vâng, tôi đọc sách.
- 책을 읽어요?: có đọc sách không?
- 네: vâng
- 읽어요: đọc
- 없어요: không có
Động từ trọng tâm là 읽다 (đọc). Câu hỏi 책을 읽어요? (Bạn có đọc sách không?) cần một câu đáp xác nhận hoặc phủ định chính hành động đọc sách. Đáp án ② dùng 네 (vâng) và lặp đúng 책을 읽어요 (tôi đọc sách), nên tạo thành cặp hỏi – đáp tự nhiên.
Dịch: Vâng, không có sách.
Vì sao sai: Câu này nói về việc có hay không có sách, không trả lời hành động đọc.
Dịch: Không, có nhiều sách.
Vì sao sai: Nội dung chuyển sang số lượng sách; hơn nữa “không” không phù hợp với vế “có nhiều sách”.
Dịch: Không, tôi thích sách.
Vì sao sai: Câu này nói về sở thích, không trả lời người nói có đọc sách hay không.
Câu 2
Nghe đáp lời여자: 구두가 커요?
남자: 아니요, 구두가 작아요.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 2
여자: 구두가 커요?
Nữ: Đôi giày có to không?
남자: 아니요, 구두가 작아요.
Nam: Không, đôi giày nhỏ.
- 구두: giày da/giày
- 커요?: có to không?
- 작아요: nhỏ
- 예뻐요: đẹp
Câu hỏi kiểm tra kích thước bằng 커요? (có to không?). Khi phủ định, đáp án tự nhiên phải đưa ra đặc điểm trái nghĩa là 작아요 (nhỏ). Vì vậy 아니요, 구두가 작아요 (Không, đôi giày nhỏ) là lời đáp trực tiếp nhất.
Dịch: Vâng, đó là giày.
Vì sao sai: Chỉ xác nhận tên đồ vật, không nói kích thước.
Dịch: Vâng, đôi giày đẹp.
Vì sao sai: Nói về vẻ đẹp chứ không trả lời “to hay không”.
Dịch: Không, có giày.
Vì sao sai: Nói về sự tồn tại của giày, không liên quan đến kích thước.
Câu 3
Nghe đáp lời남자: 지금 뭐 먹어요?
여자: 김밥을 먹어요.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 3
남자: 지금 뭐 먹어요?
Nam: Bây giờ bạn ăn gì?
여자: 김밥을 먹어요.
Nữ: Tôi ăn kimbap.
- 뭐: gì
- 먹어요: ăn
- 김밥: kimbap/cơm cuộn
- 지금: bây giờ
Từ để hỏi là 뭐 (gì), nên câu trả lời phải nêu món ăn. Đáp án ③ cung cấp đúng đối tượng của động từ: 김밥을 먹어요 (tôi ăn kimbap). Các đáp án còn lại lần lượt trả lời thời điểm, địa điểm hoặc người cùng ăn.
Dịch: Tôi ăn bây giờ.
Vì sao sai: Trả lời “khi nào”, trong khi câu hỏi hỏi “ăn gì”.
Dịch: Tôi ăn ở nhà.
Vì sao sai: Trả lời địa điểm ăn.
Dịch: Tôi ăn cùng chị gái.
Vì sao sai: Trả lời người cùng ăn, không nêu món ăn.
Câu 4
Nghe đáp lời여자: 친구를 몇 시에 만나요?
남자: 두 시에 만나요.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 4
여자: 친구를 몇 시에 만나요?
Nữ: Bạn gặp bạn lúc mấy giờ?
남자: 두 시에 만나요.
Nam: Tôi gặp lúc 2 giờ.
- 몇 시에: lúc mấy giờ
- 친구: bạn
- 만나요: gặp
- 두 시: 2 giờ
Cụm 몇 시에 (lúc mấy giờ) yêu cầu một mốc giờ cụ thể. Chỉ đáp án ④ có 두 시에 (lúc 2 giờ) và giữ nguyên động từ 만나요 (gặp), nên khớp hoàn toàn với câu hỏi.
Dịch: Có ba người.
Vì sao sai: Trả lời số người, không phải thời gian.
Dịch: Chúng tôi cùng làm bài tập.
Vì sao sai: Nói hoạt động sẽ làm, không nêu giờ gặp.
Dịch: Tôi đến nhà bạn.
Vì sao sai: Nêu địa điểm/hành động, không trả lời “lúc mấy giờ”.
Câu 5-6: Chọn lời nói tiếp theo trong hội thoại
Câu 5
Nói tiếp hội thoại남자: 수미 씨, 연필 좀 주세요.
여자: 여기 있어요.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 5
남자: 수미 씨, 연필 좀 주세요.
Nam: Sumi, làm ơn đưa tôi cây bút chì.
여자: 여기 있어요.
Nữ: Đây, nó ở đây.
- 연필: bút chì
- 좀 주세요: làm ơn đưa cho
- 여기 있어요: ở đây/đây ạ
- 괜찮아요: không sao
Người nam dùng 연필 좀 주세요 (làm ơn đưa tôi bút chì), tức là đưa ra một yêu cầu. Câu đáp tự nhiên là vừa đưa đồ vật vừa nói 여기 있어요 (đây ạ/nó ở đây).
Dịch: Không sao/ổn mà.
Vì sao sai: Thường dùng khi đáp lại lời xin lỗi hoặc hỏi tình trạng, không dùng để trao bút chì.
Dịch: Rất vui được gặp bạn.
Vì sao sai: Là lời chào khi gặp nhau.
Dịch: Tôi vẫn khỏe/đã sống tốt.
Vì sao sai: Dùng trong hội thoại hỏi thăm sau một thời gian không gặp.
Câu 6
Nói tiếp hội thoại여자: 오늘 도와줘서 고마웠어요.
남자: 아니에요.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 6
여자: 오늘 도와줘서 고마웠어요.
Nữ: Cảm ơn vì hôm nay đã giúp tôi.
남자: 아니에요.
Nam: Không có gì đâu.
- 도와줘서: vì đã giúp
- 고마웠어요: đã cảm ơn/rất cảm kích
- 아니에요: không có gì đâu
- 미안해요: xin lỗi
Sau lời cảm ơn 고마웠어요 (tôi rất cảm ơn), cách đáp lịch sự và tự nhiên là 아니에요 (không có gì đâu). Đây là cặp biểu hiện giao tiếp cơ bản cần nhận ra ngay.
Dịch: Tôi xin lỗi.
Vì sao sai: Là lời xin lỗi, không phải lời đáp thông thường cho lời cảm ơn.
Dịch: Tôi nhờ bạn/làm ơn nhé.
Vì sao sai: Dùng để nhờ vả.
Dịch: Sẽ tốt thì hay quá/tôi mong là vậy.
Vì sao sai: Thể hiện mong muốn, không phù hợp ngữ cảnh cảm ơn.
Câu 7-10: Nghe hội thoại và xác định địa điểm
Câu 7
Xác định địa điểm여자: 뭘 드릴까요?
남자: 장미가 예쁘네요. 장미 주세요.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 7
여자: 뭘 드릴까요?
Nữ: Tôi lấy gì cho quý khách ạ?
남자: 장미가 예쁘네요. 장미 주세요.
Nam: Hoa hồng đẹp quá. Cho tôi hoa hồng.
- 뭘 드릴까요?: tôi lấy gì cho quý khách?
- 장미: hoa hồng
- 예쁘네요: đẹp quá
- 꽃집: cửa hàng hoa
Hai dấu hiệu quyết định là 장미 (hoa hồng) và lời mua hàng 장미 주세요 (cho tôi hoa hồng). Vì vậy cuộc hội thoại diễn ra tại 꽃집 (cửa hàng hoa).
Dịch: Nhà hàng.
Vì sao sai: Nhà hàng bán món ăn; đoạn nghe không gọi món mà chọn hoa hồng.
Dịch: Lớp học.
Vì sao sai: Không có giáo viên, học sinh hay hoạt động học tập.
Dịch: Hiệu thuốc.
Vì sao sai: Không nhắc đến thuốc hoặc triệu chứng bệnh.
Câu 8
Xác định địa điểm남자: 어서 오세요, 손님. 어디까지 가세요?
여자: 한국대학교로 가 주세요.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 8
남자: 어서 오세요, 손님. 어디까지 가세요?
Nam: Xin chào quý khách. Quý khách đi đến đâu ạ?
여자: 한국대학교로 가 주세요.
Nữ: Hãy đưa tôi đến Đại học Hàn Quốc.
- 손님: quý khách
- 어디까지 가세요?: quý khách đi đến đâu?
- 가 주세요: xin hãy đưa đến
- 택시: taxi
Cách tài xế hỏi 어디까지 가세요? (quý khách đi đến đâu?) và hành khách trả lời điểm đến bằng 한국대학교로 가 주세요 (hãy đưa tôi đến Đại học Hàn Quốc) cho thấy họ đang ở trên 택시 (taxi).
Dịch: Sân bay.
Vì sao sai: Đại học Hàn Quốc là điểm đến, không phải dấu hiệu cho thấy hội thoại diễn ra tại sân bay.
Dịch: Bưu điện.
Vì sao sai: Không có thư, bưu kiện hay dịch vụ bưu chính.
Dịch: Trung tâm bách hóa.
Vì sao sai: Không có hoạt động mua sắm hoặc hỏi về hàng hóa.
Câu 9
Xác định địa điểm여자: 방은 6층이고요, 801호입니다.
남자: 네. 아침 식사 시간은 언제예요?
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 9
여자: 방은 6층이고요, 801호입니다.
Nữ: Phòng ở tầng 6, số phòng là 801.
남자: 네. 아침 식사 시간은 언제예요?
Nam: Vâng. Bữa sáng phục vụ lúc nào ạ?
- 방: phòng
- 6층: tầng 6
- 801호: phòng số 801
- 아침 식사: bữa sáng
Thông tin về số phòng 801호 (phòng 801) và câu hỏi 아침 식사 시간은 언제예요? (giờ ăn sáng là khi nào?) là tình huống nhận phòng và hỏi dịch vụ lưu trú. Địa điểm phù hợp là 호텔 (khách sạn).
Dịch: Công ty.
Vì sao sai: Công ty có thể có tầng và phòng, nhưng không thường thông báo phòng nghỉ kèm giờ ăn sáng cho khách.
Dịch: Rạp hát/rạp chiếu phim.
Vì sao sai: Rạp dùng số ghế hoặc phòng chiếu, không cung cấp phòng 801 và bữa sáng.
Dịch: Tiệm bánh.
Vì sao sai: Không có dấu hiệu mua bánh hay gọi đồ ăn.
Câu 10
Xác định địa điểm남자: 저 여기 산책하러 자주 오는데 참 좋지요?
여자: 네. 나무도 많고 넓어서 좋네요.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 10
남자: 저 여기 산책하러 자주 오는데 참 좋지요?
Nam: Tôi thường đến đây để đi dạo, nơi này rất đẹp phải không?
여자: 네. 나무도 많고 넓어서 좋네요.
Nữ: Vâng. Có nhiều cây và rộng nên thật thích.
- 산책하러: để đi dạo
- 자주 와요: thường đến
- 나무가 많다: có nhiều cây
- 넓다: rộng
Các chi tiết 산책하러 오다 (đến để đi dạo), 나무도 많다 (có nhiều cây) và 넓다 (rộng) cùng mô tả một 공원 (công viên).
Dịch: Nhà sách.
Vì sao sai: Nhà sách gắn với sách và mua bán, không phải nơi rộng có nhiều cây để đi dạo.
Dịch: Hiệu chụp ảnh.
Vì sao sai: Không có hoạt động chụp hoặc in ảnh.
Dịch: Tiệm làm tóc.
Vì sao sai: Không nhắc đến cắt, uốn hay nhuộm tóc.
Câu 11-14: Nghe hội thoại và xác định chủ đề
Câu 11
Xác định chủ đề남자: 아주머니, 이 음식 매워요?
여자: 네, 조금 매워요.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 11
남자: 아주머니, 이 음식 매워요?
Nam: Cô ơi, món ăn này có cay không?
여자: 네, 조금 매워요.
Nữ: Vâng, hơi cay một chút.
- 음식: món ăn
- 매워요?: có cay không?
- 조금: một chút
- 맛: mùi vị
Hai người đang nói món ăn có 매워요 (cay) hay không. “Cay” là đặc điểm của 맛 (mùi vị), vì vậy chủ đề là đáp án ②.
Dịch: Công việc/việc.
Vì sao sai: Không có nội dung về công việc.
Dịch: Thời gian.
Vì sao sai: Không hỏi lúc nào hoặc bao lâu.
Dịch: Tên gọi.
Vì sao sai: Không hỏi tên món ăn.
Câu 12
Xác định chủ đề여자: 민수 씨, 야구를 좋아해요?
남자: 아니요, 저는 축구가 좋아요.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 12
여자: 민수 씨, 야구를 좋아해요?
Nữ: Minsu, bạn có thích bóng chày không?
남자: 아니요, 저는 축구가 좋아요.
Nam: Không, tôi thích bóng đá.
- 야구: bóng chày
- 축구: bóng đá
- 좋아해요: thích
- 운동: thể thao
야구 (bóng chày) và 축구 (bóng đá) đều thuộc nhóm 운동 (thể thao). Hội thoại so sánh môn thể thao hai người thích, nên đáp án ④ là chủ đề bao quát.
Dịch: Quốc gia.
Vì sao sai: Không có tên quốc gia nào.
Dịch: Địa điểm.
Vì sao sai: Không hỏi hay mô tả nơi chốn.
Dịch: Thời tiết.
Vì sao sai: Không có thông tin về nắng, mưa, nóng hoặc lạnh.
Câu 13
Xác định chủ đề남자: 저는 방학 때 제주도에 갈 거예요. 수미 씨는요?
여자: 저는 고향에 갈 거예요.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 13
남자: 저는 방학 때 제주도에 갈 거예요. 수미 씨는요?
Nam: Kỳ nghỉ tôi sẽ đi đảo Jeju. Còn Sumi thì sao?
여자: 저는 고향에 갈 거예요.
Nữ: Tôi sẽ về quê.
- 방학 때: vào kỳ nghỉ
- 갈 거예요: sẽ đi
- 제주도: đảo Jeju
- 계획: kế hoạch
Cả hai đều dùng mẫu tương lai 갈 거예요 (sẽ đi) để nói việc dự định làm trong kỳ nghỉ: một người đi Jeju, người còn lại về quê. Vì vậy họ đang nói về 계획 (kế hoạch).
Dịch: Thời tiết.
Vì sao sai: Không mô tả thời tiết ở Jeju hoặc quê nhà.
Dịch: Cuối tuần.
Vì sao sai: Thời điểm được nêu là kỳ nghỉ, nhưng chủ đề chính là dự định đi đâu.
Dịch: Sở thích.
Vì sao sai: Không nói hoạt động yêu thích thường ngày.
Câu 14
Xác định chủ đề여자: 저 행복백화점 어디에 있어요?
남자: 저기 은행 있지요? 은행 뒤로 가세요.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 14
여자: 저 행복백화점 어디에 있어요?
Nữ: Trung tâm bách hóa Hạnh Phúc ở đâu vậy?
남자: 저기 은행 있지요? 은행 뒤로 가세요.
Nam: Đằng kia có ngân hàng phải không? Hãy đi ra phía sau ngân hàng.
- 어디에 있어요?: ở đâu?
- 은행: ngân hàng
- 뒤로 가세요: hãy đi ra phía sau
- 위치: vị trí
Người nữ hỏi 어디에 있어요? (ở đâu?) và người nam chỉ đường bằng mốc 은행 뒤 (phía sau ngân hàng). Nội dung tập trung vào 위치 (vị trí) của trung tâm bách hóa.
Dịch: Cuộc hẹn/lời hứa.
Vì sao sai: Không có nội dung hẹn gặp hoặc cam kết.
Dịch: Giao thông/phương tiện.
Vì sao sai: Không nhắc đến xe buýt, tàu điện hay tình trạng giao thông.
Dịch: Giới thiệu.
Vì sao sai: Người nam đang chỉ vị trí, không giới thiệu đặc điểm của trung tâm bách hóa.
Câu 15-16: Nghe và chọn tranh đúng
Câu 15
Chọn tranh đúng여자: 어디가 아파서 오셨어요?
남자: 어제부터 계속 배가 아파서요.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 15
여자: 어디가 아파서 오셨어요?
Nữ: Anh đau ở đâu nên đến đây vậy?
남자: 어제부터 계속 배가 아파서요.
Nam: Từ hôm qua đến giờ bụng tôi cứ đau.
- 어디가 아파요?: đau ở đâu?
- 어제부터: từ hôm qua
- 계속: liên tục/cứ
- 배가 아파요: đau bụng
Người nữ hỏi triệu chứng bằng 어디가 아파서 오셨어요? (anh đau ở đâu nên đến đây?) và người nam trả lời 배가 아파서요 (vì tôi đau bụng). Tranh ③ thể hiện người bệnh ngồi đối diện bác sĩ để khám và trình bày triệu chứng, đúng nhất với cuộc hội thoại.
Dịch: Tranh 1.
Vì sao sai: Người bệnh đang nằm trên giường bệnh và có người đến thăm; đoạn nghe chỉ nói đến khám vì đau bụng, chưa có thông tin nhập viện.
Dịch: Tranh 2.
Vì sao sai: Người bệnh đang truyền dịch và được dìu đi; cuộc hội thoại không nhắc đến truyền dịch hay đi lại khó khăn.
Dịch: Tranh 4.
Vì sao sai: Bác sĩ đang chỉ vào phim chụp; đoạn nghe chưa nói đến kết quả chụp hoặc giải thích hình ảnh y khoa.
Câu 16
Chọn tranh đúng남자: 식탁이 무거운데 같이 좀 들어 줄래요?
여자: 네. 제가 여기를 들게요.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 16
남자: 식탁이 무거운데 같이 좀 들어 줄래요?
Nam: Bàn ăn nặng quá, bạn cùng nâng giúp tôi được không?
여자: 네. 제가 여기를 들게요.
Nữ: Vâng. Tôi sẽ nâng phía này.
- 식탁: bàn ăn
- 무거워요: nặng
- 같이: cùng nhau
- 들어 줄래요?: có thể nâng giúp không?
Người nam nhờ 식탁 (bàn ăn) nặng nên hãy 같이 좀 들어 줄래요? (cùng nâng giúp được không), và người nữ nhận nâng một phía. Tranh ① cho thấy hai người đứng ở hai đầu và cùng nâng chiếc bàn.
Dịch: Tranh 2.
Vì sao sai: Người nữ đang xử lý chiếc ghế trong khi người nam giữ bàn; không thể hiện hai người cùng nâng bàn.
Dịch: Tranh 3.
Vì sao sai: Hai người đang mang hoặc sắp xếp ghế, trong khi đồ vật được nhắc đến là bàn ăn.
Dịch: Tranh 4.
Vì sao sai: Hai người đang đưa đĩa/bát trên bàn, không phải cùng nâng chiếc bàn.
Gợi ý học phần 1: Lần đầu chỉ bấm nghe và chọn đáp án, chưa mở kịch bản. Lần thứ hai hãy ghi nhanh từ để hỏi như “뭐” (gì), “몇 시” (mấy giờ), “어디” (ở đâu), rồi đối chiếu danh từ chỉ địa điểm hoặc chủ đề. Với câu tranh, hãy tách riêng đồ vật, hành động và vị trí để tránh chọn bức tranh chỉ giống một chi tiết phụ.
