07/08/2026

TOPIK I kỳ thi 52 - 듣기 - Câu 17-24

Hướng dẫn Nghe TOPIK I kỳ 52
Phần 2 - Câu 17-24: Hội thoại và suy nghĩ của nhân vật nữ

Phần này luyện nghe hội thoại theo đúng đề 52. Ở câu 17-21, hãy theo dõi chính xác người thực hiện, thời điểm và trạng thái của hành động để chọn nội dung trùng khớp. Ở câu 22-24, hãy tập trung vào lời khuyên, đánh giá và lựa chọn được người nữ nhấn mạnh để xác định suy nghĩ trung tâm.

Nguồn đề: Viện Giáo dục Quốc tế Quốc gia Hàn Quốc (NIIED) – TOPIK I kỳ 52, công khai năm 2017.

Biên soạn: Tiếng Hàn Thú Vị thực hiện bản dịch tiếng Việt, phân tích đáp án, giải thích từ vựng – ngữ pháp và hướng dẫn làm bài.

Bài hướng dẫn do TIẾNG HÀN THÚ VỊ biên soạn
Ảnh bìa bài nghe TOPIK I 52 phần 2
1

Câu 17-21: Nghe hội thoại và chọn nội dung đúng

Cách làm dạng này: Theo dõi đúng chủ thể, thời điểm và hành động được nói đến. Với mỗi phương án, hãy kiểm tra xem có đổi người thực hiện, đổi thời gian, hoặc biến việc đã làm thành việc dự định làm hay không. Câu đúng phải khớp toàn bộ dữ kiện quan trọng trong hội thoại, không chỉ trùng một từ khóa.

Câu 17

Nội dung đúng

남자: 여자 친구한테 선물하고 싶은데, 어떤 꽃이 좋을까요?

여자: 장미꽃이 좋을 것 같아요.

남자: 그럼 장미꽃으로 열 송이 주세요.

① 남자는 장미꽃을 삽니다.
② 여자는 선물을 받습니다.
③ 남자는 여자 친구가 없습니다.
④ 여자는 꽃 이름을 잘 모릅니다.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 17
Dịch kịch bản song ngữ:

남자: 여자 친구한테 선물하고 싶은데, 어떤 꽃이 좋을까요?

Nam: Tôi muốn tặng quà cho bạn gái, nên chọn loại hoa nào thì tốt?

여자: 장미꽃이 좋을 것 같아요.

Nữ: Tôi nghĩ hoa hồng sẽ hợp đấy.

남자: 그럼 장미꽃으로 열 송이 주세요.

Nam: Vậy cho tôi mười bông hoa hồng.

Từ khóa quan trọng:
  • 여자 친구한테 선물하고 싶은데: tôi muốn tặng quà cho bạn gái
  • 어떤 꽃이 좋을까요?: loại hoa nào thì tốt?
  • 장미꽃이 좋을 것 같아요: tôi nghĩ hoa hồng sẽ tốt
  • 장미꽃으로: chọn/lấy hoa hồng
  • 열 송이 주세요: hãy cho tôi mười bông
Sơ đồ nội dung:
  • Người nam nói rõ mục đích là mua hoa làm quà cho bạn gái.
  • Người nữ gợi ý hoa hồng là lựa chọn phù hợp.
  • Người nam chấp nhận gợi ý và yêu cầu mười bông hoa hồng.
  • Vì vậy hành động đang xảy ra là người nam mua hoa hồng, không phải người nữ nhận quà.
Cách suy luận:

Chi tiết quyết định là 그럼 장미꽃으로 열 송이 주세요 (Vậy cho tôi mười bông hoa hồng). Câu này cho thấy người nam đã chọn hoa hồng và đang yêu cầu người bán đưa mười bông. Vì vậy nội dung đúng là người nam mua hoa hồng.

Kết luận: Đáp án đúng là ①. ① 남자는 장미꽃을 삽니다.Người nam mua hoa hồng.
Vì sao các đáp án khác sai?
② 여자는 선물을 받습니다.

Dịch: Người nữ nhận quà.

Vì sao sai: Người nữ trong hội thoại là người tư vấn loại hoa; không có thông tin cô ấy nhận quà. Quà được người nam định mua cho 여자 친구 (bạn gái).

③ 남자는 여자 친구가 없습니다.

Dịch: Người nam không có bạn gái.

Vì sao sai: Ngay câu đầu người nam nói 여자 친구한테 선물하고 싶은데 (tôi muốn tặng quà cho bạn gái), nên phương án này trái trực tiếp với kịch bản.

④ 여자는 꽃 이름을 잘 모릅니다.

Dịch: Người nữ không biết rõ tên các loài hoa.

Vì sao sai: Người nữ lập tức đề xuất 장미꽃 (hoa hồng), nên không thể kết luận rằng cô ấy không biết tên hoa.

Câu 18

Nội dung đúng

남자: 저는 방학에 아르바이트도 하고 여행도 했어요. 수미 씨는 뭐 했어요?

여자: (슬픈 목소리로) 저는 도서관에서 시험공부만 했어요.

남자: 그래요? 시험이 언제예요?

여자: 다음 주에 있어요. 그래서 오늘도 도서관에 공부하러 갈 거예요.

① 여자는 도서관에 일하러 갑니다.
② 남자는 다음 주에 시험을 볼 겁니다.
③ 여자는 방학에 시험 준비를 했습니다.
④ 남자는 일 때문에 여행을 못 갔습니다.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 18
Dịch kịch bản song ngữ:

남자: 저는 방학에 아르바이트도 하고 여행도 했어요. 수미 씨는 뭐 했어요?

Nam: Trong kỳ nghỉ tôi vừa làm thêm vừa đi du lịch. Còn Sumi đã làm gì?

여자: (슬픈 목소리로) 저는 도서관에서 시험공부만 했어요.

Nữ: (giọng buồn) Tôi chỉ học ôn thi ở thư viện.

남자: 그래요? 시험이 언제예요?

Nam: Vậy à? Khi nào thi?

여자: 다음 주에 있어요. 그래서 오늘도 도서관에 공부하러 갈 거예요.

Nữ: Tuần sau. Vì vậy hôm nay tôi cũng sẽ đến thư viện học.

Từ khóa quan trọng:
  • 방학에: trong kỳ nghỉ
  • 시험공부만 했어요: chỉ học ôn thi
  • 다음 주에 있어요: kỳ thi vào tuần sau
  • 오늘도 도서관에 공부하러: hôm nay cũng đến thư viện để học
Sơ đồ nội dung:
  • Người nam kể rằng trong kỳ nghỉ anh vừa làm thêm vừa đi du lịch.
  • Người nữ nói mình chỉ học ôn thi ở thư viện trong kỳ nghỉ.
  • Kỳ thi của người nữ diễn ra vào tuần sau.
  • Vì kỳ thi sắp đến, hôm nay cô vẫn tiếp tục đến thư viện để học.
Cách suy luận:

Người nữ nói 저는 도서관에서 시험공부만 했어요 (tôi chỉ học ôn thi ở thư viện) khi trả lời câu hỏi về kỳ nghỉ. Điều này tương ứng trực tiếp với việc cô đã chuẩn bị cho kỳ thi trong kỳ nghỉ, nên ③ đúng.

Kết luận: Đáp án đúng là ③. ③ 여자는 방학에 시험 준비를 했습니다.Người nữ đã chuẩn bị cho kỳ thi trong kỳ nghỉ.
Vì sao các đáp án khác sai?
① 여자는 도서관에 일하러 갑니다.

Dịch: Người nữ đến thư viện để làm việc.

Vì sao sai: Cô nói 공부하러 갈 거예요 (sẽ đi để học), không phải đi làm việc.

② 남자는 다음 주에 시험을 볼 겁니다.

Dịch: Người nam sẽ thi vào tuần sau.

Vì sao sai: Người có kỳ thi vào tuần sau là người nữ. Phương án đã đổi sai chủ thể.

④ 남자는 일 때문에 여행을 못 갔습니다.

Dịch: Người nam không thể đi du lịch vì công việc.

Vì sao sai: Người nam nói rõ 아르바이트도 하고 여행도 했어요 (vừa làm thêm vừa đi du lịch), nên anh đã đi du lịch chứ không phải không đi được.

Câu 19

Nội dung đúng

남자: (걱정하는 목소리로) 미영 씨, 왜 그래요? 어디 안 좋아요?

여자: 아침부터 머리가 너무 아파요. 지금은 열도 나고요.

남자: 그럼 일찍 가서 좀 쉬는 게 어때요?

여자: 감사합니다, 과장님. 이 일만 끝내고 가겠습니다.

① 남자는 쉬고 싶어 합니다.
② 여자는 일을 다 끝냈습니다.
③ 남자는 집에 가려고 합니다.
④ 여자는 몸이 좋지 않습니다.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 19
Dịch kịch bản song ngữ:

남자: (걱정하는 목소리로) 미영 씨, 왜 그래요? 어디 안 좋아요?

Nam: (giọng lo lắng) Miyeong, sao vậy? Bạn không khỏe ở đâu à?

여자: 아침부터 머리가 너무 아파요. 지금은 열도 나고요.

Nữ: Từ sáng đầu tôi đau rất nhiều. Bây giờ còn bị sốt nữa.

남자: 그럼 일찍 가서 좀 쉬는 게 어때요?

Nam: Vậy bạn về sớm rồi nghỉ một chút thì sao?

여자: 감사합니다, 과장님. 이 일만 끝내고 가겠습니다.

Nữ: Cảm ơn trưởng phòng. Tôi sẽ làm xong việc này rồi về.

Từ khóa quan trọng:
  • 머리가 너무 아파요: đầu đau rất nhiều
  • 열도 나고요: còn bị sốt nữa
  • 일찍 가서 좀 쉬는 게: về sớm và nghỉ một chút
  • 이 일만 끝내고 가겠습니다: tôi sẽ làm xong việc này rồi về
Sơ đồ nội dung:
  • Người nam nhận thấy người nữ có vẻ không khỏe và hỏi thăm.
  • Người nữ nói từ sáng cô đau đầu và hiện tại còn bị sốt.
  • Người nam khuyên cô về sớm nghỉ ngơi.
  • Người nữ dự định hoàn thành nốt công việc đang làm rồi mới về.
Cách suy luận:

Hai biểu hiện 머리가 너무 아파요 (đầu tôi đau rất nhiều) và 열도 나고요 (còn bị sốt nữa) trực tiếp cho thấy tình trạng sức khỏe của người nữ không tốt. Vì vậy ④ là nội dung trùng khớp.

Kết luận: Đáp án đúng là ④. ④ 여자는 몸이 좋지 않습니다.Người nữ không khỏe.
Vì sao các đáp án khác sai?
① 남자는 쉬고 싶어 합니다.

Dịch: Người nam muốn nghỉ ngơi.

Vì sao sai: Người nam không nói mình muốn nghỉ; anh khuyên người nữ 쉬는 게 어때요? (nghỉ một chút thì sao?).

② 여자는 일을 다 끝냈습니다.

Dịch: Người nữ đã làm xong hết công việc.

Vì sao sai: Cô nói 이 일만 끝내고 (sau khi làm xong việc này), nghĩa là tại thời điểm nói công việc vẫn chưa hoàn tất.

③ 남자는 집에 가려고 합니다.

Dịch: Người nam định về nhà.

Vì sao sai: Người được khuyên về sớm và người nói sẽ đi về là người nữ, không phải người nam.

Câu 20

Nội dung đúng

남자: 김현수 선수가 와서 농구를 가르쳐 주는 행사가 있어요.

여자: 그래요? 제가 고등학생 때부터 좋아하는 선수인데…….

남자: 그럼 같이 신청할래요? 이번 주까지 하면 돼요.

여자: 네, 좋아요.

① 여자는 농구 선수를 좋아합니다.
② 남자는 행사에 관심이 없습니다.
③ 여자는 다음 주에 신청할 겁니다.
④ 남자는 농구를 가르치려고 합니다.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 20
Dịch kịch bản song ngữ:

남자: 김현수 선수가 와서 농구를 가르쳐 주는 행사가 있어요.

Nam: Có một sự kiện mà vận động viên Kim Hyeonsu sẽ đến và dạy bóng rổ.

여자: 그래요? 제가 고등학생 때부터 좋아하는 선수인데…….

Nữ: Thật à? Đó là vận động viên tôi thích từ thời học cấp ba……

남자: 그럼 같이 신청할래요? 이번 주까지 하면 돼요.

Nam: Vậy cùng đăng ký nhé? Chỉ cần đăng ký trước hết tuần này.

여자: 네, 좋아요.

Nữ: Vâng, được đấy.

Từ khóa quan trọng:
  • 농구를 가르쳐 주는 행사: sự kiện dạy bóng rổ
  • 고등학생 때부터 좋아하는 선수: vận động viên tôi thích từ thời cấp ba
  • 같이 신청할래요?: cùng đăng ký nhé?
  • 이번 주까지: trước/hết tuần này
  • 네, 좋아요: vâng, được đấy
Sơ đồ nội dung:
  • Người nam giới thiệu một sự kiện có vận động viên Kim Hyeonsu đến dạy bóng rổ.
  • Người nữ cho biết cô đã thích vận động viên này từ thời học cấp ba.
  • Người nam rủ người nữ cùng đăng ký sự kiện.
  • Thời hạn đăng ký là trong tuần này và người nữ đồng ý tham gia.
Cách suy luận:

Câu 제가 고등학생 때부터 좋아하는 선수인데 (đó là vận động viên tôi thích từ thời học cấp ba) xác nhận trực tiếp người nữ yêu thích một vận động viên bóng rổ. Do đó ① là đáp án đúng.

Kết luận: Đáp án đúng là ①. ① 여자는 농구 선수를 좋아합니다.Người nữ thích một vận động viên bóng rổ.
Vì sao các đáp án khác sai?
② 남자는 행사에 관심이 없습니다.

Dịch: Người nam không quan tâm đến sự kiện.

Vì sao sai: Ngược lại, người nam chủ động giới thiệu sự kiện và đề nghị 같이 신청할래요? (cùng đăng ký nhé?), cho thấy anh có quan tâm.

③ 여자는 다음 주에 신청할 겁니다.

Dịch: Người nữ sẽ đăng ký vào tuần sau.

Vì sao sai: Người nam nói 이번 주까지 하면 돼요 (chỉ cần đăng ký trước hết tuần này), không phải tuần sau.

④ 남자는 농구를 가르치려고 합니다.

Dịch: Người nam định dạy bóng rổ.

Vì sao sai: Người sẽ dạy bóng rổ là 김현수 선수 (vận động viên Kim Hyeonsu), không phải người nam trong hội thoại.

Câu 21

Nội dung đúng

여자: (감탄하며) 와, 집에 만화책이 정말 많네요.

남자: 제가 만화책을 좋아해서 몇 년 전부터 모으고 있어요.

여자: 여기, 외국 만화책도 있네요. 이건 어떻게 샀어요?

남자: 외국에 사는 친구들한테 부탁해서 받은 거예요.

① 여자는 남자하고 만화책을 샀습니다.
② 남자는 만화책을 많이 모았습니다.
③ 여자는 남자한테 만화책을 주었습니다.
④ 남자는 만화책을 사려고 외국에 갔습니다.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 21
Dịch kịch bản song ngữ:

여자: (감탄하며) 와, 집에 만화책이 정말 많네요.

Nữ: (thán phục) Oa, ở nhà có rất nhiều truyện tranh nhỉ.

남자: 제가 만화책을 좋아해서 몇 년 전부터 모으고 있어요.

Nam: Vì tôi thích truyện tranh nên đã sưu tầm từ vài năm trước.

여자: 여기, 외국 만화책도 있네요. 이건 어떻게 샀어요?

Nữ: Ở đây còn có cả truyện tranh nước ngoài. Anh mua cái này thế nào vậy?

남자: 외국에 사는 친구들한테 부탁해서 받은 거예요.

Nam: Tôi nhờ những người bạn sống ở nước ngoài rồi nhận được.

Từ khóa quan trọng:
  • 만화책이 정말 많네요: có rất nhiều truyện tranh
  • 몇 년 전부터 모으고 있어요: đã sưu tầm từ vài năm trước
  • 외국 만화책도 있네요: còn có cả truyện tranh nước ngoài
  • 친구들한테 부탁해서 받은 거예요: đã nhờ bạn rồi nhận được
Sơ đồ nội dung:
  • Người nữ ngạc nhiên vì nhà người nam có rất nhiều truyện tranh.
  • Người nam nói anh thích truyện tranh và đã sưu tầm trong nhiều năm.
  • Một số sách là truyện tranh nước ngoài.
  • Những cuốn nước ngoài được anh nhờ bạn bè ở nước ngoài gửi/cho, chứ anh không sang nước ngoài để mua.
Cách suy luận:

Người nam nói 몇 년 전부터 모으고 있어요 (tôi đã sưu tầm từ vài năm trước) và người nữ nhận xét 만화책이 정말 많네요 (có rất nhiều truyện tranh). Hai chi tiết này cùng xác nhận rằng anh đã sưu tầm nhiều truyện tranh, nên ② đúng.

Kết luận: Đáp án đúng là ②. ② 남자는 만화책을 많이 모았습니다.Người nam đã sưu tầm nhiều truyện tranh.
Vì sao các đáp án khác sai?
① 여자는 남자하고 만화책을 샀습니다.

Dịch: Người nữ đã mua truyện tranh cùng người nam.

Vì sao sai: Không có chi tiết nào nói hai người cùng đi mua truyện tranh.

③ 여자는 남자한테 만화책을 주었습니다.

Dịch: Người nữ đã tặng truyện tranh cho người nam.

Vì sao sai: Những cuốn truyện nước ngoài được người nam nhờ 외국에 사는 친구들 (những người bạn sống ở nước ngoài), không phải do người nữ đang nói chuyện tặng.

④ 남자는 만화책을 사려고 외국에 갔습니다.

Dịch: Người nam đã ra nước ngoài để mua truyện tranh.

Vì sao sai: Anh nói mình 친구들한테 부탁해서 받은 거예요 (nhờ bạn bè rồi nhận được), nên không hề đi nước ngoài để mua.

2

Câu 22-24: Nghe và chọn suy nghĩ trung tâm của người nữ

Cách làm dạng này: Không chọn một chi tiết nhỏ chỉ vì nghe thấy từ giống phương án. Hãy tìm câu người nữ dùng để đánh giá, khuyên, lựa chọn hoặc nêu lý do; đặc biệt chú ý các cấu trúc như ~는 게 좋아요 (làm… thì tốt), ~지만 (tuy… nhưng) và câu kết luận cuối hội thoại. Suy nghĩ trung tâm phải bao quát được lý do mà người nữ nhấn mạnh.

Câu 22

Suy nghĩ của nữ

남자: 아침밥을 못 먹고 와서 배가 고프네요.

여자: 이제 곧 수업 시작하는데……. 그럼 이 우유 마실래요?

남자: 고마워요. 저는 늦게 일어나서 아침을 못 먹을 때가 많아요.

여자: 아침밥을 먹는 게 건강에 좋아요. 그리고 공부도 잘할 수 있고요.

① 아침밥을 먹는 게 좋습니다.
② 아침에 일찍 일어나야 합니다.
③ 아침에 우유를 마시면 좋습니다.
④ 아침밥은 집에서 먹어야 합니다.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 22
Dịch kịch bản song ngữ:

남자: 아침밥을 못 먹고 와서 배가 고프네요.

Nam: Tôi chưa ăn sáng mà đến đây nên đói bụng.

여자: 이제 곧 수업 시작하는데……. 그럼 이 우유 마실래요?

Nữ: Sắp bắt đầu giờ học rồi…… Vậy bạn uống sữa này không?

남자: 고마워요. 저는 늦게 일어나서 아침을 못 먹을 때가 많아요.

Nam: Cảm ơn. Tôi thường dậy muộn nên nhiều khi không ăn sáng.

여자: 아침밥을 먹는 게 건강에 좋아요. 그리고 공부도 잘할 수 있고요.

Nữ: Ăn sáng tốt cho sức khỏe. Hơn nữa còn giúp học tốt nữa.

Từ khóa quan trọng:
  • 아침밥을 못 먹고: không ăn sáng
  • 늦게 일어나서: vì dậy muộn
  • 아침밥을 먹는 게 건강에 좋아요: ăn sáng tốt cho sức khỏe
  • 공부도 잘할 수 있고요: còn có thể học tốt
  • 먹는 게 좋아요: việc ăn là tốt
Sơ đồ nội dung:
  • Người nam đến lớp trong tình trạng chưa ăn sáng và đang đói.
  • Người nữ trước hết đưa sữa để anh dùng tạm trước giờ học.
  • Người nam giải thích rằng anh thường dậy muộn nên hay bỏ bữa sáng.
  • Người nữ nhấn mạnh lợi ích của việc ăn sáng đối với sức khỏe và học tập.
Cách suy luận:

Suy nghĩ trung tâm nằm ở câu kết của người nữ: 아침밥을 먹는 게 건강에 좋아요. 그리고 공부도 잘할 수 있고요 (ăn sáng tốt cho sức khỏe và còn giúp học tốt). Cô đang khuyên nên ăn sáng nói chung, không chỉ khuyên uống sữa hay dậy sớm. Vì vậy ① đúng.

Kết luận: Đáp án đúng là ①. ① 아침밥을 먹는 게 좋습니다.Ăn sáng là tốt.
Vì sao các đáp án khác sai?
② 아침에 일찍 일어나야 합니다.

Dịch: Buổi sáng phải dậy sớm.

Vì sao sai: Dậy muộn chỉ là nguyên nhân khiến người nam hay bỏ bữa. Người nữ không đưa ra kết luận rằng phải dậy sớm.

③ 아침에 우유를 마시면 좋습니다.

Dịch: Buổi sáng uống sữa thì tốt.

Vì sao sai: Sữa chỉ là giải pháp tạm thời trước khi lớp bắt đầu. Ý chính được nhấn mạnh sau đó là lợi ích của 아침밥 (bữa sáng).

④ 아침밥은 집에서 먹어야 합니다.

Dịch: Bữa sáng phải ăn ở nhà.

Vì sao sai: Hội thoại không đề cập địa điểm ăn sáng. Người nữ chỉ nói về lợi ích của việc ăn sáng.

Câu 23

Suy nghĩ của nữ

남자: 회사에서 집까지 얼마나 걸려요?

여자: 우리 집은 회사에서 좀 멀어요. 버스로 한 시간쯤 걸려요.

남자: 그럼 회사 근처로 이사 오지 그래요? 아침에 힘들지 않아요?

여자: 집이 좀 멀지만 근처에 산도 있고 공원도 있어서 좋아요.

① 지금 살고 있는 집이 좋습니다.
② 집과 회사는 가까운 게 좋습니다.
③ 등산을 자주 하려면 이사해야 합니다.
④ 집에서 회사까지 걸어 다녀야 합니다.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 23
Dịch kịch bản song ngữ:

남자: 회사에서 집까지 얼마나 걸려요?

Nam: Từ công ty đến nhà mất bao lâu?

여자: 우리 집은 회사에서 좀 멀어요. 버스로 한 시간쯤 걸려요.

Nữ: Nhà tôi hơi xa công ty. Đi xe buýt mất khoảng một tiếng.

남자: 그럼 회사 근처로 이사 오지 그래요? 아침에 힘들지 않아요?

Nam: Vậy sao không chuyển đến gần công ty? Buổi sáng không vất vả à?

여자: 집이 좀 멀지만 근처에 산도 있고 공원도 있어서 좋아요.

Nữ: Nhà hơi xa nhưng gần đó có cả núi và công viên nên tôi thích.

Từ khóa quan trọng:
  • 회사에서 좀 멀어요: hơi xa công ty
  • 버스로 한 시간쯤: khoảng một tiếng bằng xe buýt
  • 회사 근처로 이사: chuyển nhà đến gần công ty
  • 산도 있고 공원도 있어서 좋아요: vì có núi và công viên nên tôi thích
Sơ đồ nội dung:
  • Người nữ thừa nhận nhà hiện tại cách công ty khá xa.
  • Người nam đề nghị cô chuyển đến gần công ty để thuận tiện hơn.
  • Người nữ không đồng tình với đề nghị chuyển nhà.
  • Lý do là khu vực quanh nhà hiện tại có núi và công viên, điều cô đánh giá tích cực.
Cách suy luận:

Cấu trúc 집이 좀 멀지만 … 좋아요 (nhà hơi xa nhưng … tôi thích) cho thấy người nữ chấp nhận bất tiện về khoảng cách vì cô hài lòng với môi trường quanh nhà. Vì vậy suy nghĩ trung tâm là cô thích căn nhà/nơi đang sống hiện tại, đúng với ①.

Kết luận: Đáp án đúng là ①. ① 지금 살고 있는 집이 좋습니다.Người nữ thích căn nhà/nơi ở hiện tại.
Vì sao các đáp án khác sai?
② 집과 회사는 가까운 게 좋습니다.

Dịch: Nhà và công ty ở gần nhau thì tốt.

Vì sao sai: Đây gần với ý đề nghị của người nam. Người nữ lại bảo vệ nơi ở hiện tại dù nó xa công ty.

③ 등산을 자주 하려면 이사해야 합니다.

Dịch: Muốn thường xuyên leo núi thì phải chuyển nhà.

Vì sao sai: Người nữ không nói cần chuyển nhà để leo núi; ngược lại, nơi cô đang sống đã có núi ở gần.

④ 집에서 회사까지 걸어 다녀야 합니다.

Dịch: Phải đi bộ từ nhà đến công ty.

Vì sao sai: Cô nói đi xe buýt mất khoảng một tiếng, không hề nói phải đi bộ.

Câu 24

Suy nghĩ của nữ

남자: 인터넷으로 구두를 샀는데 좀 크네요. 바꾸는 게 좋겠지요?

여자: 네. 저도 그런 적이 있어서 인터넷으로 신발을 잘 안 사요.

남자: 인터넷으로 신발을 사면 가게에 안 가서 편한데…….

여자: 하지만 이렇게 물건을 바꿔야 할 때는 다시 보내고 받아야 해서 시간이 걸리잖아요.

① 신발은 좀 크게 신는 게 좋습니다.
② 신발이 안 맞을 때는 빨리 바꿔야 합니다.
③ 인터넷으로 신발을 사면 바꾸기 쉽습니다.
④ 인터넷으로 신발을 사지 않는 게 좋습니다.
Mở dịch song ngữ và phân tích câu 24
Dịch kịch bản song ngữ:

남자: 인터넷으로 구두를 샀는데 좀 크네요. 바꾸는 게 좋겠지요?

Nam: Tôi mua giày qua Internet nhưng hơi rộng. Đổi thì tốt hơn đúng không?

여자: 네. 저도 그런 적이 있어서 인터넷으로 신발을 잘 안 사요.

Nữ: Vâng. Tôi cũng từng như vậy nên không hay mua giày qua Internet.

남자: 인터넷으로 신발을 사면 가게에 안 가서 편한데…….

Nam: Mua giày qua Internet tiện vì không cần đến cửa hàng……

여자: 하지만 이렇게 물건을 바꿔야 할 때는 다시 보내고 받아야 해서 시간이 걸리잖아요.

Nữ: Nhưng khi phải đổi hàng như thế này thì phải gửi lại rồi nhận lại nên mất thời gian mà.

Từ khóa quan trọng:
  • 인터넷으로 신발을 잘 안 사요: tôi không hay mua giày qua Internet
  • 물건을 바꿔야 할 때: khi phải đổi hàng
  • 다시 보내고 받아야 해서: vì phải gửi lại rồi nhận lại
  • 시간이 걸리잖아요: mất thời gian mà
Sơ đồ nội dung:
  • Người nam mua giày trên Internet nhưng kích cỡ không vừa và muốn đổi.
  • Người nữ nói cô cũng từng gặp tình huống tương tự.
  • Vì kinh nghiệm đó, cô thường tránh mua giày qua Internet.
  • Lý do được cô nhấn mạnh là khi đổi hàng phải gửi đi rồi nhận lại, rất mất thời gian.
Cách suy luận:

Người nữ nói thẳng 인터넷으로 신발을 잘 안 사요 (tôi không hay mua giày qua Internet) và giải thích rằng đổi hàng 시간이 걸리잖아요 (mất thời gian). Vì vậy quan điểm trung tâm của cô là không nên mua giày qua Internet, tương ứng ④.

Kết luận: Đáp án đúng là ④. ④ 인터넷으로 신발을 사지 않는 게 좋습니다.Không mua giày qua Internet thì tốt hơn.
Vì sao các đáp án khác sai?
① 신발은 좀 크게 신는 게 좋습니다.

Dịch: Nên đi giày hơi rộng một chút.

Vì sao sai: Người nữ không khuyên tiếp tục đi đôi giày rộng; cuộc hội thoại xoay quanh việc đổi hàng và bất tiện khi mua giày online.

② 신발이 안 맞을 때는 빨리 바꿔야 합니다.

Dịch: Khi giày không vừa thì phải đổi nhanh.

Vì sao sai: Người nữ không nhấn mạnh tốc độ đổi. Cô tập trung vào việc đổi hàng online mất thời gian.

③ 인터넷으로 신발을 사면 바꾸기 쉽습니다.

Dịch: Mua giày qua Internet thì đổi hàng dễ.

Vì sao sai: Ngược lại, người nữ nói phải 다시 보내고 받아야 해서 (gửi lại rồi nhận lại), nên việc đổi gây bất tiện và mất thời gian.

Nguồn nghe YouTube

Gợi ý học phần 2: Ở câu 17-21, hãy ghi nhanh theo ba cột “người nam - người nữ - hành động/thời gian” rồi kiểm tra từng phương án xem có đổi chủ thể hay mốc thời gian không. Ở câu 22-24, ưu tiên câu kết luận hoặc lý do mà người nữ nhấn mạnh, sau đó diễn đạt lại bằng một ý ngắn trước khi nhìn đáp án. Chỉ mở kịch bản sau khi đã chọn để rèn phản xạ nghe thực tế.