TOPIK II kỳ thi 102 - 쓰기 - Câu 53

Hướng dẫn Viết TOPIK II kỳ 102
Câu 53: Sự thay đổi dân số cắm trại và cơ cấu độ tuổi

Đề 102 cho thấy dân số cắm trại tại Hàn Quốc tăng mạnh từ năm 2019 đến 2024, đồng thời thứ hạng nhóm 20-30 tuổi và 40-50 tuổi bị đảo ngược. Trọng tâm là nối xu hướng tổng thể, thay đổi cơ cấu độ tuổi và hai nguyên nhân thành một mạch logic.

Hướng dẫn Nghe Hướng dẫn Đọc

Nguồn đề: Viện Giáo dục Quốc tế Quốc gia Hàn Quốc (NIIED) – TOPIK II kỳ 102, công khai năm 2026.

Biên soạn: Tiếng Hàn Thú Vị thực hiện bản dịch tiếng Việt, phân tích đề và đáp án, hướng dẫn triển khai bài viết và giải thích ngôn ngữ.

Bài hướng dẫn do TIẾNG HÀN THÚ VỊ biên soạn

Viết TOPIK II kỳ 102 Chọn phần luyện viết

Phần 1 Câu 51-52 Phần 2 Câu 53 Phần 3 Câu 54

1

Đề thi Viết TOPIK II kỳ 102 câu 53

Yêu cầu đề thi 30 điểm

다음은 한국 캠핑 인구의 변화에 대한 자료이다. 이 내용을 200~300자의 글로 쓰시오. 단, 글의 제목은 쓰지 마시오. (30점)

Dịch yêu cầu: Dưới đây là dữ liệu về sự thay đổi của dân số cắm trại tại Hàn Quốc. Hãy viết một bài dài 200-300 ký tự dựa trên nội dung này. Không viết tiêu đề cho bài.

Đọc biểu đồ và lập dàn ý

Trước khi viết, hãy tách dữ liệu thành ba nhóm: xu hướng tổng thể, thay đổi thứ hạng và nguyên nhân.

Nhóm dữ liệu	Nội dung cần ghi nhận	Vai trò trong bài
Dân số cắm trại	2019: 340만 명 (3,4 triệu người) 2024: 650만 명 (6,5 triệu người)	Nêu xu hướng 약 2배 증가 (tăng khoảng hai lần).
Thứ hạng năm 2019	20대~30대 (nhóm 20-30 tuổi) đứng thứ 1 40대~50대 (nhóm 40-50 tuổi) đứng thứ 2	Làm mốc để so sánh.
Thứ hạng năm 2024	40대~50대 (nhóm 40-50 tuổi) đứng thứ 1 20대~30대 (nhóm 20-30 tuổi) đứng thứ 2	Cho thấy thứ hạng đã đảo ngược.
Nguyên nhân 1	캠핑 장비의 고급화 (thiết bị cắm trại trở nên cao cấp hơn) và 캠핑장 대여료 증가 (phí thuê khu cắm trại tăng).	Giải thích vì sao 경제력 (năng lực tài chính) trở nên quan trọng.
Nguyên nhân 2	자녀와의 여가 활동 (hoạt động giải trí cùng con cái) làm 가족 단위 캠핑 (cắm trại theo gia đình) tăng lên.	Giải thích sự thay đổi của nhóm trung niên.

1 Xu hướng chung

340만 명 (3,4 triệu người) → 650만 명 (6,5 triệu người), 약 2배 증가 (tăng khoảng hai lần).

→

2 So sánh thứ hạng

Hai nhóm tuổi đổi vị trí giữa năm 2019 và năm 2024.

→

3 Giải thích nguyên nhân

Chi phí tăng và hoạt động cắm trại theo gia đình tăng.

Điểm cần tránh: Không chép lần lượt mọi ô trong biểu đồ. Hãy gom thông tin thành mạch tăng - so sánh - nguyên nhân.

2

Phần hướng dẫn

Cách học: Mở từng phần, tự suy luận rồi viết vào khung trống. Bài học không đưa câu mẫu ở bước này để người học tự tổ chức nội dung.

1 Viết phần giới thiệu

Phần đầu cần giúp người đọc nhận ra đối tượng được khảo sát và xu hướng nổi bật nhất. Không nên kể chi tiết thứ hạng ngay trong câu đầu.

Tự suy luận trước khi viết

• Đối tượng được nói đến trong biểu đồ là gì?
• Hai mốc thời gian cần so sánh là năm nào?
• Số liệu đầu và cuối là bao nhiêu?
• Có thể khái quát mức thay đổi bằng cụm nào?

Khung câu để tự hoàn thiện

[cơ quan khảo sát]에서 조사한 자료에 따르면 [đối tượng khảo sát]은/는 [mốc đầu]에서 [mốc sau]로 [mức thay đổi]하였다.

[dữ liệu được cung cấp]를 보면 [đối tượng khảo sát]은/는 [thời điểm đầu]보다 [thời điểm sau]에 크게 증가하였다.

자료에 따르면 (theo dữ liệu), 증가하였다 (đã tăng lên).

Gợi ý câu tiếng Việt

Theo dữ liệu khảo sát, [đối tượng khảo sát] đã tăng từ [mốc đầu] lên [mốc sau], tương đương [mức thay đổi].

Hãy tự chuyển ý tiếng Việt này sang tiếng Hàn bằng khung câu phía trên, không dịch từng từ một cách máy móc.

Tự kiểm tra: Câu đầu đã có đối tượng, hai mốc và xu hướng chung chưa? Có đưa ý không nằm trong biểu đồ vào câu không?

Tự viết phần giới thiệu Chỉ viết phần mở đầu bằng tiếng Hàn.

0 ký tự

2 Viết phần mô tả và giải thích

Đây là phần chính. Hãy mô tả đúng thứ hạng của hai năm, chỉ ra sự đảo vị trí rồi nối sang hai nguyên nhân có trong biểu đồ.

Trình tự tự suy luận

1. Xác định nhóm đứng thứ 1 và thứ 2 trong năm 2019.
2. Xác định nhóm đứng thứ 1 và thứ 2 trong năm 2024.
3. Chọn một từ nối để thể hiện sự đối lập.
4. Liên kết sự thay đổi với hai nguyên nhân đã cho.

Khung câu để tự hoàn thiện

이를 [tiêu chí phân loại]별로 살펴보면 [năm thứ nhất]에는 [nhóm A]가 1위를 차지하였고 [nhóm B]가 2위로 나타났다.

이와 달리 [năm thứ hai]에는 [nhóm B]가 1위로 올라섰고 [nhóm A]는 2위로 나타났다.

이는 [nguyên nhân thứ nhất]고 [nguyên nhân thứ hai]기 때문이다.

이를 ...별로 살펴보면 (xét theo...), 이와 달리 (trái lại), 1위를 차지하다 (đứng thứ nhất), -기 때문이다 (là vì).

Gợi ý câu tiếng Việt

Xét theo [tiêu chí phân loại], năm [năm thứ nhất] nhóm A đứng thứ nhất và nhóm B đứng thứ hai. Trái lại, năm [năm thứ hai] hai nhóm đã đổi vị trí. Sự thay đổi này xuất phát từ [nguyên nhân thứ nhất] và [nguyên nhân thứ hai].

Gợi ý chỉ cung cấp mạch ý. Người học cần tự lựa chọn từ nối và chia câu phù hợp khi viết bằng tiếng Hàn.

Tự kiểm tra:

• Đã ghi đúng nhóm đứng thứ nhất và thứ hai ở từng năm chưa?
• Đã dùng từ nối để làm rõ sự thay đổi hoặc đối lập giữa hai mốc chưa?
• Hai nguyên nhân đã được nối trực tiếp với sự thay đổi cần giải thích chưa?
• Toàn bộ phần thân bài đã giữ thống nhất văn viết -다 chưa?

Tự viết phần mô tả và giải thích Viết thứ hạng trước, sau đó giải thích nguyên nhân.

0 ký tự

3 Viết phần kết luận

Câu cuối dùng để khép lại quan hệ giữa sự thay đổi và nguyên nhân. Đây không phải chỗ nêu ý kiến cá nhân, giải pháp hoặc dự đoán.

Tự suy luận trước khi viết

• Phần trước đã mô tả đầy đủ hai nguyên nhân chưa?
• Cần tổng hợp lại hay chỉ cần hoàn chỉnh câu nguyên nhân?
• Có ý nào đang vượt ra ngoài dữ liệu đề cho không?
• Đuôi câu đã thống nhất với văn viết -다 chưa?

Khung câu để tự hoàn thiện

이러한 변화는 [nguyên nhân thứ nhất]고 [nguyên nhân thứ hai]기 때문인 것으로 볼 수 있다.

이처럼 [sự thay đổi đã mô tả]한 것은 [nguyên nhân trong dữ liệu]기 때문으로 나타났다.

이러한 변화는 (sự thay đổi này), -기 때문인 것으로 볼 수 있다 (có thể xem là do...).

Gợi ý câu tiếng Việt

Có thể xem sự thay đổi này là kết quả của [nguyên nhân thứ nhất] và [nguyên nhân thứ hai] được thể hiện trong dữ liệu.

Không thêm cảm nghĩ, dự đoán hoặc giải pháp cá nhân vào câu kết luận.

Tự kiểm tra: Câu kết đã khép lại rõ quan hệ giữa sự thay đổi và nguyên nhân chưa? Có lặp nguyên văn toàn bộ câu phía trước hoặc kéo dài khiến phần kết mất vai trò tổng hợp không?

Tự viết phần kết luận Chỉ dùng thông tin có trong đề.

0 ký tự

3

TRỢ LÝ HAHAVI CHẤM ĐIỂM

Chấm bài hoàn chỉnh câu 53

Kết quả chỉ mang tính chất tham khảo, không thay thế cho kết quả thực tế của bài thi.

4

Đáp án mẫu tham khảo và phân tích

* Nên tự làm trước khi xem

Hãy tự viết và gửi HAHAVI chấm trước khi xem.

Đọc đáp án quá sớm dễ khiến người học ghi nhớ câu mẫu mà bỏ qua quá trình đọc dữ liệu và tự tổ chức bài.

한국관광공사에서 한국 캠핑 인구의 변화에 대해 조사한 자료에 따르면 캠핑 인구는 2019년에 340만 명이었던 것이 2024년에 650만 명으로 약 2배나 증가하였다. 이를 연령별 순위 변화로 보면 2019년에는 20대~30대가 1위를 차지하였고 2위는 40대~50대로 나타났다. 이와 달리 2024년에는 40대~50대가 1위로 가장 많았고 2위는 20대~30대로 나타났다. 이렇게 변화한 것은 캠핑 장비의 고급화와 캠핑장 대여료 증가로 인해 경제력이 요구되었고 자녀와의 여가 활동을 위한 가족 단위 캠핑이 증가하였기 때문으로 나타났다.

Bản dịch: Theo dữ liệu khảo sát về sự thay đổi dân số cắm trại tại Hàn Quốc, số người cắm trại đã tăng gần hai lần, từ 3,4 triệu người năm 2019 lên 6,5 triệu người năm 2024. Xét theo sự thay đổi thứ hạng độ tuổi, năm 2019 nhóm 20-30 tuổi đứng thứ nhất và nhóm 40-50 tuổi đứng thứ hai. Trái lại, năm 2024 nhóm 40-50 tuổi đứng thứ nhất, còn nhóm 20-30 tuổi đứng thứ hai. Sự thay đổi này xuất hiện vì thiết bị cắm trại trở nên cao cấp hơn và phí thuê khu cắm trại tăng khiến năng lực tài chính được yêu cầu, đồng thời hoạt động cắm trại theo gia đình để vui chơi cùng con cái cũng tăng lên.

Phần 1

Giới thiệu xu hướng

Đáp án đưa 340만 명 (3,4 triệu người), 650만 명 (6,5 triệu người) và 약 2배나 증가하였다 (đã tăng gần hai lần) vào câu đầu.

Phần 2

So sánh thứ hạng

이를 연령별 순위 변화로 보면 (xét theo sự thay đổi thứ hạng độ tuổi) mở phần phân tích; 이와 달리 (trái lại) tạo quan hệ đối lập giữa hai năm.

Phần 3

Giải thích và khép lại

Câu cuối gộp hai nguyên nhân của đề và dùng 때문으로 나타났다 (được thể hiện là do...) để kết thúc, không thêm ý ngoài dữ liệu.

Ghi nhớ: Đây là đáp án tham chiếu, không phải cách viết duy nhất. Bài diễn đạt khác vẫn có thể đạt 30/30 nếu đầy đủ thông tin, số liệu chính xác, bố cục rõ, ngữ pháp đúng và văn phong thống nhất.