07/07/2026

📝

ĐỀ THI ĐỌC ONLINE TOPIK II (KỲ THI 52)

Chào mừng bạn đến với hệ thống bài thi TOPIK ONLINE tại website Tiếng Hàn Thú Vị.

Đề thi đọc TOPIK II kỳ thi 52

💌 LƯU Ý ĐẶC BIỆT:

  • Các bạn hãy canh đồng hồ 70 phút để làm phần thi Đọc Hiểu bên dưới nhé.
  • Kết quả sẽ được gửi qua Địa chỉ Email ngay sau khi bấm nút [Nộp bài]!
  • Bài Hướng dẫn sẽ sớm được cập nhật!
Hướng dẫn giải đề ĐỌC TOPIK II 52

Đề đọc TOPIK II kỳ 52 nên dùng để luyện đọc điều kiện, mạch giải thích và thái độ của người viết

Đề đọc TOPIK II kỳ 52 có bố cục rất điển hình: mở đầu là ngữ pháp trong câu và nghĩa tương đương, sau đó đến quảng cáo - thông báo - biểu đồ, đoạn thông tin ngắn, sắp xếp câu, điền chỗ trống, đoạn văn hai câu hỏi, tiêu đề báo, câu chèn vị trí và các đoạn nghị luận ở cuối đề. Khi luyện đề này, bạn nên đọc theo từng dạng bài vì mỗi nhóm câu kiểm tra một kỹ năng khác nhau.

Điểm nổi bật của đề 52 là nhiều chủ đề tưởng đơn giản nhưng đáp án lại đòi hỏi hiểu đúng quan hệ logic. Phần đầu có các câu về ngắm mặt trời mọc, làm bất cứ việc gì, suy đoán qua nét mặt và việc kỳ nghỉ gần như đã kết thúc. Phần thông tin ngắn xoay quanh giường, nhà hàng, bảo vệ thiên nhiên, giao hàng, đăng ký sách, biểu đồ tiêu chí chọn nghề, lá thư cảm ơn cảnh sát và xu hướng đi xem biểu diễn một mình. Về cuối đề, độ khó tăng qua các chủ đề như mật khẩu, fan thanh thiếu niên, câu chuyện người cha ở bệnh viện, tiêu đề báo, móng tay, món 나물 ngày lễ, lò vi sóng, 기업 쪼개기, 점묘법, 지표 생물, dịch vụ kiểm tra đơn thuốc, thống kê, chim di cư, 무료함, lời xin lỗi, khử mùi, sách ẩm thực, thời đại máy móc, 보편적 디자인, 보수와 진보 trong kinh tế và vấn đề lạm dụng đăng ký bằng sáng chế.

Cách luyện nên áp dụng: làm bài trong 70 phút như thi thật, sau đó chia lỗi sai thành từng nhóm: sai vì ngữ pháp, sai vì đọc thiếu điều kiện trong thông báo hoặc biểu đồ, sai vì nhầm trật tự câu, sai vì chọn đáp án có từ khóa giống bài, hoặc sai vì không hiểu mục đích và thái độ ở các đoạn cuối.

Gợi ý theo cấu trúc đề đọc TOPIK II 52

  • Câu 1-4: Phần đầu cần xử lý nhanh nhưng không nên chọn theo cảm giác. Các điểm trọng tâm là -려고, -든지, -나 보다-거나 마찬가지이다. Đề hỏi sắc thái trong ngữ cảnh, không chỉ hỏi nghĩa riêng của đuôi câu.
  • Câu 5-12: Nhóm quảng cáo, thông báo và biểu đồ có nhiều dữ kiện nhỏ. Câu 9 cần đọc đúng thời gian 신청, cách 신청 và hình thức thông báo khi sách đến. Câu 10 cần nhìn đúng tỉ lệ 근무 조건, 직업의 안정성, 적성, 월급 và 개인의 발전. Câu 11-12 kiểm tra khả năng nắm nguyên nhân và kết quả trong đoạn ngắn.
  • Câu 13-15: Dạng sắp xếp câu của đề này có mạch khá rõ. Câu 13 đi từ nhận xét chung về chó và mèo đến lý do hiểu lầm. Câu 14 đi từ mục đích của 회식 đến sự thay đổi trong văn hóa công sở. Câu 15 là truyện ngắn có trình tự nguyên nhân - hành động - kết quả - nhận ra ý nghĩa.
  • Câu 16-22: Nhóm điền chỗ trống và ý chính cần đọc hướng triển khai. Đoạn vị đắng liên hệ với bản năng tự bảo vệ, đoạn gật đầu liên hệ với giao tiếp, đoạn tích trữ đồ vật liên hệ với bất ổn trong quan hệ. Đoạn mật khẩu và đoạn thanh thiếu niên thích nghệ sĩ đều yêu cầu hiểu kết luận của người viết.
  • Câu 23-31: Đây là phần rất dễ mất điểm vì đáp án sai thường bám một chi tiết thật. Câu 23-24 cần chú ý câu gạch chân để hiểu tâm trạng hối hận của người con. Nhóm 25-27 kiểm tra khả năng diễn giải tiêu đề báo. Câu 28-31 tập trung vào nguyên nhân - kết quả trong hiện tượng móng tay mọc nhanh, ý nghĩa của 나물, nguyên lý lò vi sóng và mục đích của 기업 쪼개기.
  • Câu 32-50: Phần cuối nghiêng về đọc hiểu lập luận. Các đoạn về 점묘법, 지표 생물, 의약품 안전 사용 서비스, thống kê, 철새의 리더, 무료함, 사과, khử mùi, sách ẩm thực, thời đại máy móc, 보편적 디자인, 보수와 진보 và 특허 제도 đều yêu cầu nắm ý chính thật sự, không chỉ tìm câu giống trong bài.

Những bẫy dễ gặp trong đề 52

Đề 52 hay dùng đáp án sai bằng cách giữ lại một từ khóa đúng nhưng đổi quan hệ. Ví dụ ở câu 10, nếu chỉ nhìn thấy 월급, 적성, 근무 조건 mà không so tỉ lệ thì rất dễ chọn sai. Ở câu 30, trọng tâm không phải là điện từ làm đá phản xạ nhiệt, mà là phân tử nước trong đá không chuyển động được. Ở câu 31, mấu chốt là doanh nghiệp tách nhỏ để đơn giản hóa quy trình quyết định.

Các câu cuối cần đọc kỹ câu kết luận. Đoạn về 통계 không phủ nhận hoàn toàn thống kê, mà nhắc rằng kết quả thống kê có thể thay đổi theo chuẩn so sánh. Đoạn về 사과 không chỉ nói phải có ý tốt, mà nhấn mạnh trách nhiệm đối với kết quả gây ra. Đoạn 특허 cũng không phủ nhận giá trị của bằng sáng chế, mà phê phán việc lạm dụng đăng ký khi kỹ thuật chưa được phát triển đầy đủ.

Cách học lại sau khi làm xong

Sau khi nộp bài, bạn nên chọn khoảng 10 câu sai hoặc phân vân nhất để đọc lại. Với mỗi câu, hãy tự ghi một dòng: căn cứ nằm ở câu nào trong bài, đáp án sai đánh lừa bằng từ khóa nào, và câu hỏi đang hỏi chi tiết, ý chính, mục đích, thái độ hay vị trí chèn câu. Cách học này sẽ giúp bạn lên điểm rõ ở phần giữa và cuối đề.

Theo mình, đề đọc TOPIK II kỳ 52 rất phù hợp để luyện từ đọc hiểu câu sang đọc hiểu mạch lập luận. Nếu luyện kỹ đề này, bạn sẽ quen hơn với cách TOPIK II kiểm tra điều kiện, quan hệ nguyên nhân - kết quả, thái độ người viết và các bẫy diễn đạt lại trong đáp án.

📖 TOPIK II - 52 - 읽기

Đề thi đọc TOPIK II kỳ 52 (chính thức)

50 câu hỏi được chia theo từng phần yêu cầu chính. Khi bấm Tiếp theo hoặc Quay lại, trang sẽ tự cuộn về đúng khung biểu mẫu để người học không bị lạc vị trí.