ĐỀ THI ĐỌC ONLINE TOPIK I (KỲ THI 41)
Đề thi đọc TOPIK I kỳ 41 gồm 40 câu, giúp người học luyện đọc thông tin thực tế và xác định nội dung chính của đoạn văn ngắn. Hãy hoàn thành bài trong khoảng 60 phút, tránh dừng quá lâu ở một câu và xem lại kết quả sau khi nộp bài.
💌 LƯU Ý ĐẶC BIỆT:
- Các bạn hãy canh đồng hồ 60 phút để làm phần thi Đọc Hiểu bên dưới nhé.
- Kết quả sẽ được gửi qua Địa chỉ Email ngay sau khi bấm nút [Nộp bài]!
Đề đọc TOPIK I kỳ 41 nên dùng để luyện đọc bảng thông tin, thông báo và mạch văn ngắn
Với đề đọc TOPIK I kỳ 41, phần đầu kiểm tra rất rõ nền tảng sơ cấp: 나라, 방학, 얼굴, 회사원과 학생, 지갑, 조용하다, 처음 만나다, 기다리다 và 마음에 들다. Đây là nhóm câu dễ lấy điểm nhưng vẫn cần đọc chính xác chủ đề, trợ từ và động từ cuối câu.
Điểm đáng luyện của đề này là các đoạn sau chuyển nhanh sang các tình huống thực tế: bản đồ thời tiết, chương trình TV, bảng thông báo nhà hàng, người Hàn sống ở Anh và học tiếng Nhật, đi 제주도 bằng máy bay rồi đi thuyền ngắm biển, mua vé 연극 cho mẹ và bà, mong gặp chị gái, tìm công việc thú vị, nghe nhạc khi học và dọn dẹp, phòng nghỉ ở tầng hầm công ty, cách giữ sức khỏe mắt, giọng nói lớn, 웃음극장, bút bi có thể tẩy, đồng xu nước ngoài mua vé xe buýt sân bay, đi bộ, tên 김둘, hoạt động văn hóa truyền thống, thói quen khó quyết định, 작은 결혼식 và người cha bắt đầu nấu ăn vì mẹ bị đau chân.
Khi làm đề này, nên chú ý điều gì?
- Nhóm câu 31-39 là phần lấy điểm nền tảng. Câu 31-33 hỏi chủ đề 나라, 방학, 얼굴. Câu 34-39 kiểm tra các mẫu rất cơ bản như 학생이 아닙니다, không mang ví nên không có tiền, lớp học không có học sinh nên yên tĩnh, lần đầu gặp nhau, đợi bạn trước cổng trường và 마음에 들다. Khi làm, nên đọc cả hai câu rồi mới chọn.
- Nhóm câu 40-42 cần đọc hình thật kỹ. Câu 40 là bản đồ thời tiết, câu 41 là lịch chương trình KBC TV, câu 42 là bảng thông báo của nhà hàng. Với dạng 맞지 않는 것, bạn phải chọn câu sai, nên cần kiểm tra từng chi tiết về thành phố, thời tiết, giờ phát sóng, thứ ngày, thời gian khuyến mãi, ngày nghỉ và giá món ăn.
- Nhóm câu 43-48 kiểm tra đối chiếu nội dung. Các đoạn nói về người Hàn sống ở Anh và đang học tiếng Nhật, chuyến đi 제주도, mẹ và bà đi xem 연극, người viết mong gặp chị gái, muốn tìm công việc thú vị và thói quen nghe nhạc. Đáp án thường đổi chủ ngữ hoặc đổi mục đích, vì vậy hãy gạch nhanh ai làm gì, ở đâu và tâm trạng chính là gì.
- Nhóm câu 49-56 bắt đầu kiểm tra mạch đoạn. Đoạn về các phòng dưới tầng hầm công ty cần hiểu vì sao mọi người ăn xong là xuống ngay. Đoạn về mắt nói nhiều cách giữ sức khỏe mắt, không chỉ nói một món ăn. Đoạn về giọng nói lớn phải hiểu vì sao bà thích giọng của người viết. Đoạn 웃음극장 lại có quy tắc đặc biệt: cười nhiều thì trả ít tiền hơn.
- Nhóm câu 57-60 rất tốt để luyện sắp xếp và chèn câu. Câu 57 đi theo mạch bút bi thường không tẩy được - nhận bút có thể tẩy - dùng trong bài thi viết - vì vậy sẽ tiện. Câu 58 đi theo mạch còn đồng xu nước ngoài - thường không dùng được ở Hàn Quốc - nay có thể dùng mua vé xe buýt sân bay - vì mua được ở quầy vé. Câu 59-60 kiểm tra vị trí câu trong đoạn nói về lợi ích của việc đi bộ.
Cách xử lý phần cuối của đề đọc kỳ 41
Từ câu 61 trở đi, đề yêu cầu đọc bao quát hơn. Đoạn về tên 김둘 cần hiểu ý nghĩa số 2 và việc người viết không cô đơn. Nhóm 63-64 là thông báo về hoạt động 전통문화 함께하기, nên khi chèn ảnh, bạn nên nhắc học viên đọc kỹ mục đích thông báo, thời gian, địa điểm, điều kiện tham gia và yêu cầu chuẩn bị.
Các đoạn cuối về người khó quyết định, 작은 결혼식 và người cha bắt đầu nấu ăn đều có mạch ý rõ. Khi làm, hãy xác định chủ đề chính trước, sau đó tìm câu giải thích lý do và câu kết thể hiện sự thay đổi. Đặc biệt ở câu 69-70, trọng tâm không phải món ăn ngon hay dở, mà là việc người cha bắt đầu quan tâm đến nấu ăn sau khi chăm sóc mẹ.
Cách học lại sau khi làm xong
Sau khi hoàn thành đề, bạn nên tách các câu sai thành bốn nhóm. Nếu sai ở 31-39, hãy ôn lại từ vựng và mẫu câu sơ cấp. Nếu sai ở 40-42 hoặc 63-64, hãy luyện đọc bảng, lịch, thông báo và điều kiện tham gia. Nếu sai ở 57-60, hãy luyện tìm trình tự thời gian và câu chuyển ý. Nếu sai ở 65-70, hãy tập tóm tắt mỗi đoạn bằng một câu tiếng Việt trước khi xem đáp án.
Theo mình, đề đọc TOPIK I kỳ 41 rất phù hợp để luyện sự cẩn thận. Đề không dùng quá nhiều từ khó, nhưng kiểm tra rất kỹ khả năng đọc đúng chi tiết, đúng chủ ngữ, đúng thời gian và đúng mạch văn.
Nguồn đề: Viện Giáo dục Quốc tế Quốc gia Hàn Quốc (NIIED) – TOPIK I kỳ 41 (2015).
Hệ thống hóa: Tiếng Hàn Thú Vị chuyển nội dung đề thành bài thi trực tuyến, tổ chức câu hỏi, chấm điểm và cung cấp các công cụ hỗ trợ luyện tập.
Đề thi đọc TOPIK I kỳ 41
Các câu hỏi được chia theo từng phần yêu cầu chính. Khi bấm Tiếp theo hoặc Quay lại, trang sẽ tự cuộn về đúng khung biểu mẫu để người học không bị lạc vị trí.
📖 Bản dịch tiếng Việt – TOPIK I kỳ 41 (Đọc)
Bạn nên tự làm bài bằng tiếng Hàn trước khi xem bản dịch.
Xem bản dịch theo câu
Câu 31
Thầy/cô giáo là người Hàn Quốc. Tôi là người Pháp.
Câu 32
Tháng 8 không có tiết học. Tôi không đi đến trường.
Câu 33
Em tôi có đôi mắt to. Mũi thì nhỏ.
Câu 34
Người này là nhân viên công ty. Không phải là học sinh/sinh viên.
Câu 35
Tôi đã không mang ví theo. Bây giờ tôi không có tiền.
Câu 36
Trong lớp học không có học sinh. Bởi thế rất yên tĩnh.
Câu 37
Chúng tôi gặp nhau lần đầu. Chúng tôi đã chào nhau.
Câu 38
Tôi có hẹn trước trường. Bởi thế tôi chờ bạn.
Câu 39
Tôi rất ưng bức tranh này. Tôi muốn mua nó.
Câu 40
Chọn phát biểu không đúng với nội dung trong hình.
Câu 41
Chọn phát biểu không đúng với nội dung trong hình.
Câu 42
Chọn phát biểu không đúng với nội dung trong hình.
Câu 43
Tôi là người Hàn Quốc nhưng đang sống ở Anh. Bởi thế tôi giỏi cả tiếng Hàn và tiếng Anh. Hiện tại tôi đang học tiếng Nhật.
Câu 44
Tôi đã đi Jeju bằng máy bay cùng một người bạn. Ở đó tôi đi tàu và ngắm biển đẹp. Năm sau tôi muốn đi Jeju cùng gia đình.
Câu 45
Hôm qua tôi đã xem một vở kịch. Vì vở kịch hay nên tôi đã mua hai vé tặng mẹ. Ngày mai mẹ sẽ đi xem kịch cùng bà.
Câu 46
Chị tôi dạy học sinh tại một trường ở nông thôn. Cuối tuần này chị sẽ về nhà. Tôi mong cuối tuần đến thật nhanh.
Câu 47
Nếu công việc không thú vị thì rất khó làm lâu dài. Bởi thế tôi đang tìm một công việc thú vị. Dù có thể mất nhiều thời gian, tôi sẽ tìm công việc mình có thể làm một cách vui vẻ.
Câu 48
Buổi sáng thức dậy, tôi bật radio và nghe nhạc. Khi nghe nhạc, tâm trạng tôi trở nên tốt. Bởi thế khi dọn dẹp hoặc học bài, tôi thường nghe nhạc.
Câu 49–50
Ở tầng hầm công ty tôi có phòng tập thể dục, phòng đọc sách, phòng ngủ trưa và phòng trò chuyện. Những phòng này chỉ mở vào giờ ăn trưa. Nhân viên công ty chúng tôi rất thích nơi này. Những người muốn đến các phòng này thì (ㄱ) rồi đi thẳng xuống tầng hầm. Do sau bữa ăn, họ có thể làm điều mình muốn trong một khoảng thời gian ngắn.
Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp nhất để điền vào (ㄱ).
Chọn câu phù hợp với nội dung bài đọc.
Câu 51–52
Thị lực một khi suy giảm thì rất khó hồi phục, vì vậy cần chăm sóc mắt từ sớm. Ăn những thực phẩm tốt cho mắt (ㄱ) tập các bài vận động mắt đều có ích. Nhìn núi hoặc cây cối ở xa cũng tốt. Khi mắt mỏi, cách hữu hiệu nhất là nhắm mắt nghỉ ngơi.
Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp nhất để điền vào (ㄱ).
Đoạn văn đề cập đến nội dung gì?
Câu 53–54
Giọng của tôi rất lớn. Tôi cố nói nhỏ nhưng giọng vẫn lớn hơn người khác. Bởi thế nhiều người không thích giọng của tôi. Nhưng bà tôi rất thích giọng của tôi. Đó là vì bà (ㄱ). Bởi thế hễ có thời gian tôi lại đến nhà bà đọc sách và báo cho bà nghe.
Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp nhất để điền vào (ㄱ).
Chọn câu phù hợp với nội dung bài đọc.
Câu 55–56
Trong khu tôi có “Nhà hát tiếng cười”. Hễ khi nào mệt mỏi tôi lại đến đây vì có thể xem biểu diễn thú vị. Nhưng nhà hát không thu tiền lúc vào mà thu khi ra. Trong nhà hát có camera quay dáng vẻ mọi người cười. Nếu cười lớn và nhiều thì trả ít tiền hơn. Nếu cười ít thì phải trả nhiều tiền. (ㄱ) Vì thế mọi người cố cười thật nhiều.
Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp nhất để điền vào (ㄱ).
Chọn câu phù hợp với nội dung bài đọc.
Câu 57
(가) Viết bằng bút bi thì không thể dùng tẩy để xóa. (나) Tôi định dùng chiếc bút này trong bài kiểm tra viết ngày mai. (다) Nhưng bạn đã tặng tôi một chiếc bút bi có thể tẩy được. (라) Như vậy, có thể xóa chữ viết sai dễ dàng, rất tiện.
Sắp xếp bốn câu theo trình tự hợp lý.
Câu 58
(가) Những đồng xu đó thường không dùng được ở Hàn Quốc. (나) Vì ở quầy bán vé xe buýt sân bay, ta có thể dùng chúng để mua vé. (다) Sau chuyến đi Trung Quốc hay Nhật Bản, đôi khi ta còn thừa ít tiền xu. (라) Nhưng từ nay có thể dùng số tiền xu ấy để đi xe buýt sân bay.
Sắp xếp bốn câu theo trình tự hợp lý.
Câu 59–60
Đi bộ là môn vận động nhiều người có thể thực hiện dễ dàng. (ㄱ) Đi bộ giúp ích khá nhiều cho sức khỏe. (ㄴ) Do khi đi bộ không chỉ chân mà toàn bộ cơ thể cũng chuyển động. (ㄷ) Dù vậy khi tập đi bộ nên bắt đầu chậm rồi dần dần đi nhanh hơn. Làm như vậy càng tốt cho sức khỏe.
Câu cần chèn: Từ trẻ nhỏ đến người cao tuổi, ai cũng có thể dễ dàng tập được.
Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp nhất để điền vào (ㄱ).
Chọn câu phù hợp với nội dung bài đọc.
Câu 61–62
Tên tôi là Kim Dul. Ông tôi mong rằng bên cạnh tôi lúc nào cũng có bạn. Bởi thế ông đã đặt tên tôi theo số 2. Nhờ cái tên đặc biệt này, mọi người nhớ tôi rất rõ và tôi cũng có thể dễ dàng kết bạn với người khác. Đúng như ý nghĩa của cái tên ông đặt cho tôi, bên cạnh tôi luôn có bạn bè. Bởi thế tôi (ㄱ) và cảm thấy hạnh phúc.
Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp nhất để điền vào (ㄱ).
Chọn câu phù hợp với nội dung bài đọc.
Câu 63–64
Người nhận: các sinh viên đã đăng ký chương trình. Người gửi: korea@hankuk.edu. Tiêu đề: Các bạn sinh viên, xin chào. Cảm ơn các bạn sinh viên đã đăng ký chương trình “Cùng trải nghiệm văn hóa truyền thống”. Chương trình diễn ra từ 10 giờ sáng đến 12 giờ trưa thứ Sáu tuần này. Sinh viên đăng ký Taekwondo vui lòng mang giày thể thao và đến nhà thi đấu. Sinh viên đăng ký làm trà truyền thống hãy đến hội quán sinh viên. Tất cả người đăng ký vui lòng đến trước 30 phút để chuẩn bị. Hẹn gặp các bạn vào thứ Sáu. - Hội sinh viên Đại học Hankuk.
Người viết đưa ra nội dung này nhằm mục đích gì?
Chọn câu phù hợp với nội dung bài đọc.
Câu 65–66
Khi (ㄱ), tôi chỉ suy nghĩ rất lâu và không thể quyết định nhanh. Vì việc quyết định khó nên một mình tôi không chọn tốt những món đồ cần thiết. Bởi thế khi có bạn bên cạnh, tôi làm theo lựa chọn của bạn. Làm như vậy khiến tôi thoải mái vì không cần tự quyết định. Nhưng từ bây giờ tôi định thử tự quyết định từng việc nhỏ một.
Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp nhất để điền vào (ㄱ).
Chọn câu phù hợp với nội dung bài đọc.
Câu 67–68
Khi kết hôn, người ta thường mời nhiều người. Do họ muốn cho người khác thấy hình ảnh mình kết hôn. Nhưng dạo gần đây, chỉ gia đình và những người bạn thân được (ㄱ)... ...và đã xuất hiện những người tổ chức “đám cưới nhỏ”. Những người tổ chức kiểu đám cưới này chuẩn bị hôn lễ với ít tiền hơn. Làm như vậy, họ chia sẻ niềm vui kết hôn cùng những người thân thiết.
Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp nhất để điền vào (ㄱ).
Chọn câu phù hợp với nội dung bài đọc.
Câu 69–70
Bố không quan tâm đến việc nấu ăn nên... ...hầu như không nấu ăn. Nhưng tháng trước mẹ bị thương ở chân nên... ...không thể nấu ăn được nữa. Từ lúc đó bố (ㄱ) nấu ăn. Món bố nấu có lúc ngon, có lúc không ngon. Nhưng bất kể món ăn ngon hay không, mẹ luôn ăn rất ngon miệng. Tiếp đó bố đã trở nên thích việc nấu ăn.
Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp nhất để điền vào (ㄱ).
Từ đoạn văn, có thể biết được điều gì?
