ĐỀ THI NGHE ONLINE TOPIK II (KỲ THI 36)
Đề thi nghe TOPIK II kỳ 36 gồm 50 câu, phù hợp để luyện tranh, hành động tiếp theo, ý chính và thái độ của người nói. Hãy làm bài liên tục trong khoảng 60 phút như khi thi thật, sau đó nghe lại những câu sai dựa trên kết quả gửi qua email.
💌 LƯU Ý ĐẶC BIỆT:
- Các bạn hãy bật file nghe và tiến hành làm bài tập ở biểu mẫu bên dưới nhé ạ.
- Kết quả sẽ được gửi qua Địa chỉ Email ngay sau khi bấm nút [Nộp bài]!
Đề nghe TOPIK II kỳ 36 phù hợp để luyện nghe tranh, hành động tiếp theo và các đoạn học thuật - xã hội cuối đề
Đề nghe TOPIK II kỳ 36 có cấu trúc quen thuộc của TOPIK II: ba câu đầu là tranh và biểu đồ, sau đó là hội thoại ngắn, hành động tiếp theo, nội dung đúng, suy nghĩ trung tâm, rồi chuyển sang các cặp câu hỏi dài ở phần sau. Khi luyện đề này, bạn nên nghe theo nhiệm vụ của từng nhóm câu, vì phần đầu kiểm tra phản xạ tình huống, còn phần cuối yêu cầu nắm được lập trường, thái độ và cách triển khai thông tin.
Nội dung của đề 36 khá đa dạng: tranh về tình huống trong nhà và ở sân bay, biểu đồ về 진학 목적 và 진학률 - 취업률, hội thoại về 야유회, nhà ở, cắm trại, không gian làm việc, 연수, đặt bàn ăn, bệnh viện, chọn rèm cửa, liên hệ giảng viên, chương trình 체험, tiết kiệm điện trong văn phòng, 맞춤형 순찰제도, 시장 도시락 카페, học máy tính, tác dụng của lời khen, cách dùng không gian ở 커피숍, 화해, sống độc lập, 잡 마켓 trong công ty, thử thách marathon ở rừng Amazon, 대안학교, nghề 전통 공예가, 비만세, 지나친 청결, 글로벌화 사업, 날씨 경영, giá trị 공익 của 농촌, cảm xúc hạnh phúc và buồn bã, 해마, 약한 유대 관계, nghiên cứu 고서적 và cách nhìn mới về 마키아벨리.
Gợi ý theo từng nhóm câu trong đề 36
- Câu 1-3: Phần tranh và biểu đồ cần nghe chính xác bối cảnh, hành động và xu hướng số liệu. Câu 1 xoay quanh tình huống trong nhà, câu 2 là các thao tác liên quan đến hành lý ở sân bay, còn câu 3 yêu cầu phân biệt biểu đồ tròn về 진학 목적 và biểu đồ đường về 진학률과 취업률. Đừng chọn hình chỉ vì thấy đối tượng giống nhau, hãy nghe hành động chính.
- Câu 4-8: Dạng chọn câu nói tiếp theo kiểm tra phản xạ hội thoại. Các tình huống về 야유회, nhà ở gần trường, thuê đồ cắm trại, không gian làm việc giống quán cà phê và việc đi 연수 đều cần xác định câu trước là lời khuyên, lời nhận xét, lời tiếc nuối hay lời từ chối.
- Câu 9-12: Dạng hành động tiếp theo rất dễ sai nếu chỉ nghe danh từ. Bạn cần xác định người phụ nữ sẽ làm gì ngay sau cuộc nói chuyện: đặt nhà hàng, làm thủ tục ở bệnh viện, chọn rèm cửa trong 책자, hay liên hệ lại với giảng viên đã từng 특강.
- Câu 13-20: Nhóm nội dung đúng và 중심 생각 có nhiều bẫy diễn đạt lại. Đề đưa các chủ đề như chương trình 체험 có ưu đãi, quy định tiết kiệm điện, 맞춤형 순찰제도, 도시락 카페 trong chợ, học máy tính, lời khen, chi phí không gian trong 커피숍 và cách hòa giải. Điểm quan trọng là phải nghe ý người nói muốn nhấn mạnh, không chỉ chọn câu có từ nghe thấy.
- Câu 21-32: Các cặp câu phần giữa thường hỏi lập trường, mục đích hoặc thái độ. Đoạn 독립 không chỉ nói đến việc ra ở riêng mà nhấn mạnh mặt không hoàn toàn tốt. Đoạn 잡 마켓 hỏi vai trò giới thiệu một cơ hội chuyển bộ phận. Đoạn 아마존 마라톤 kiểm tra ý thực hành ngay khi đã quyết tâm, còn đoạn 비만세 yêu cầu nhận ra thái độ phản bác từng ý của đối phương.
- Câu 33-50: Phần cuối thiên về nội dung xã hội, khoa học và học thuật. Các đoạn về 지나친 청결, 글로벌화 사업, 날씨 경영, 농촌의 공익적 가치, cảm xúc buồn trong hạnh phúc, cách sinh sản của 해마, 약한 유대 관계, giá trị 고서적 và 마키아벨리 đều cần nghe câu mở đầu để bắt chủ đề, câu giữa để nắm căn cứ, và câu cuối để xác định thái độ hoặc cách nói.
Những điểm dễ mất điểm trong đề này
Đề 36 hay dùng đáp án sai theo kiểu giữ lại một từ khóa đúng nhưng đổi quan hệ. Ví dụ đoạn 잡 마켓 không chỉ nghe thấy 부서 hay 상사 là đủ, mà phải hiểu đây là cơ hội để nhân viên chuyển sang bộ phận phù hợp với 적성. Đoạn 커피숍 cũng không chỉ phê phán việc ở lâu, mà trọng tâm là trong giá cà phê đã bao gồm cả chi phí sử dụng không gian.
Ở phần cuối, cần chú ý câu hỏi về 태도 và 중심 생각. Đoạn 비만세 yêu cầu nghe được thái độ phản bác từng luận điểm. Đoạn 농촌 không chỉ nói chung về làng quê, mà nhấn mạnh lợi ích xã hội lớn hơn chi phí đầu tư. Đoạn 고서적 thì không chỉ giới thiệu sách cổ, mà nhấn mạnh ý nghĩa nghiên cứu những cuốn sách từng bị xem là ít giá trị.
Cách học lại sau khi làm xong
Sau khi hoàn thành bài, hãy chọn khoảng 8-10 câu sai hoặc còn phân vân để nghe lại. Với mỗi câu, hãy tự ghi một dòng: đoạn này nói về chủ đề gì, người nói muốn nhấn mạnh điều gì, và đáp án sai đã đánh lừa mình bằng chi tiết nào. Cách học này đặc biệt hiệu quả với nhóm câu 21-50, nơi đề kiểm tra khả năng nghe mạch thông tin, lập trường và thái độ của người nói.
Theo mình, đề nghe TOPIK II kỳ 36 rất phù hợp để luyện từ mức nghe hiểu tình huống sang mức nghe hiểu quan điểm. Nếu luyện kỹ đề này, bạn sẽ quen hơn với các dạng 중심 생각, 내용 일치, 의도, 태도 và 말하는 방식 trong phần cuối TOPIK II.
Nguồn đề: Viện Giáo dục Quốc tế Quốc gia Hàn Quốc (NIIED) – TOPIK II kỳ 36 (2014).
Hệ thống hóa: Tiếng Hàn Thú Vị chuyển nội dung đề thành bài thi trực tuyến, tổ chức câu hỏi, chấm điểm và cung cấp các công cụ hỗ trợ luyện tập.
Đề thi nghe TOPIK II kỳ 36
Các câu hỏi được chia theo từng phần yêu cầu chính của đề nghe TOPIK II. Khi bấm Tiếp theo hoặc Quay lại, trang sẽ tự cuộn về đúng khung biểu mẫu để người học không bị lạc vị trí.
📖 Bản dịch tiếng Việt – TOPIK II kỳ 36 (Nghe)
Bạn nên tự làm bài bằng tiếng Hàn trước khi xem bản dịch.
Xem bản dịch theo câu
Câu 1
Nữ: Sao quần áo anh lại ướt sũng thế?
Nữ: Ngoài trời đang mưa sao?
Nam: Vâng, tôi đang trên đường về thì bất ngờ trời mưa.
Nữ: Anh lấy cái này lau người trước đi.
Nghe rồi chọn hình ảnh hoặc biểu đồ khớp với nội dung.
Câu 2
Nam: Sumi, tôi ở đây này!
Nam: Chuyến đi của em có vui không?
Nữ: Dạ vui, nhưng chắc tại ngồi máy bay lâu quá nên em hơi mệt.
Nữ: Anh chờ em có lâu không?
Nam: Không lâu đâu.
Nam: Đưa anh chiếc túi nào.
Nam: Để anh mang giúp.
Nghe rồi chọn hình ảnh hoặc biểu đồ khớp với nội dung.
Câu 3
Nam: Theo khảo sát sinh viên về lý do học đại học, câu trả lời phổ biến nhất là 'để tìm được công việc tốt'.
Nam: Tiếp theo là “phát triển năng lực” và “tiếp thu kiến thức”.
Nam: Điều này có lẽ phản ánh nỗi lo của sinh viên khi ngày một đông người học tiếp lên cao mà tỷ lệ tìm được việc lại giảm.
Nghe rồi chọn hình ảnh hoặc biểu đồ khớp với nội dung.
Câu 4
Nữ: Dạo này trời cứ lạnh suốt nhỉ.
Nữ: Nghe nói ngày mai nhiệt độ còn giảm thêm.
Nam: Ngày mai tôi phải đi dã ngoại nên lo quá.
Chọn câu đáp phù hợp nhất để nối tiếp cuộc trò chuyện.
Câu 5
Nữ: Gần đây tôi đang kiếm nhà khác để chuyển đến.
Nam: Tại sao?
Nam: Cậu từng nói rất thích căn nhà hiện giờ mà.
Chọn câu đáp phù hợp nhất để nối tiếp cuộc trò chuyện.
Câu 6
Nữ: Tôi muốn cùng gia đình đi cắm trại, nhưng phải mua sắm quá nhiều thứ nên cuối cùng lại không đi.
Nam: Hình như có nơi chuẩn bị sẵn cả lều và mọi vật dụng cần cho cắm trại mà?
Chọn câu đáp phù hợp nhất để nối tiếp cuộc trò chuyện.
Câu 7
Nữ: Nghe nói dạo này nhiều công ty bố trí văn phòng sao cho thoải mái như ở quán cà phê.
Nữ: Làm việc ở nơi như thế chắc sẽ có hứng làm việc hơn.
Nam: Tôi thì ngược lại, có lẽ sẽ khó tập trung vào công việc.
Chọn câu đáp phù hợp nhất để nối tiếp cuộc trò chuyện.
Câu 8
Nam: Thưa trưởng phòng, khóa đào tạo ở nước ngoài mà anh/chị nhắc tới lần trước, có lẽ tôi khó tham gia được vì chuyện riêng.
Nữ: Vậy sao?
Nữ: Đây là cơ hội tốt, anh thử suy nghĩ lại một lần nữa đi.
Chọn câu đáp phù hợp nhất để nối tiếp cuộc trò chuyện.
Câu 9
Nữ: A lô?
Nữ: Hôm nay mình đi ăn ngoài với các con nhé?
Nữ: Là nhà hàng Trung Quốc mình thường đến ấy.
Nam: Được.
Nam: Nhưng nhà hàng đó phải đặt chỗ trước mà.
Nữ: Vâng, tôi định hỏi anh xong rồi mới đặt.
Nam: Thế sao?
Nam: Vậy tôi sẽ tan làm rồi đi thẳng đến đó, gặp lúc 7 giờ nhé.
Xác định hành động tiếp theo mà người nói sẽ làm.
Câu 10
Nữ: Hôm nay bệnh nhân đến đông quá nhỉ.
Nữ: Tôi phải chờ lâu không?
Nam: Vâng, vì đang là thời điểm giao mùa.
Nam: Có lẽ chị phải chờ khoảng một tiếng.
Nữ: Tôi đăng ký khám trước, ra ngoài một lát rồi quay vào có được không ạ?
Nam: Vâng, chị cứ đi giải quyết việc riêng rồi quay lại đừng muộn.
Xác định hành động tiếp theo mà người nói sẽ làm.
Câu 11
Nữ: Tôi đang định thay bộ rèm cửa trong nhà.
Nam: Chị qua bên này xem nhé.
Nam: Trong catalogue cũng có nhiều mẫu, chị xem thử nhé.
Nữ: Ừm, cửa hàng chẳng có mẫu nào tôi thật sự ưng; chắc phải xem trong catalogue thôi.
Nam: Vậy chị ngồi xuống xem từ từ.
Nam: Nếu có mẫu ưng ý, chúng tôi sẽ mang đến nhà và lắp cho chị.
Xác định hành động tiếp theo mà người nói sẽ làm.
Câu 12
Nữ: Trưởng phòng Kim, đã có lịch đào tạo nhân viên vào tháng tới chưa ạ?
Nam: Vâng, lịch đã sắp xong và địa điểm cũng sắp được xác định.
Nam: Nhưng tôi lo vì vẫn chưa tìm được người giảng chuyên đề.
Nữ: Việc đó để tôi tìm hiểu.
Nữ: Có lẽ mời lại vị lần trước cũng được.
Nam: Tôi hiểu rồi.
Nam: Vậy khi địa điểm được xác định, tôi sẽ báo cáo ngay.
Xác định hành động tiếp theo mà người nói sẽ làm.
Câu 13
Nữ: Chuyến trải nghiệm sinh thái thiên nhiên của anh tốt đẹp cả chứ?
Nam: Vâng.
Nam: Tôi thấy có chương trình khởi hành vào mỗi cuối tuần.
Nam: Nếu có dịp thì tôi muốn đi lại.
Nữ: Thế sao?
Nữ: Tôi cũng thích đi, nhưng từ giờ đến hết tháng này không thể sắp xếp được thời gian.
Nam: Vậy thì dù vào kỳ nghỉ, chị cũng thử đi một lần xem.
Nam: Nghe nói nếu đặt trước thì còn rẻ hơn.
Chọn nhận định khớp với thông tin trong bài nghe.
Câu 14
Nữ: Xin chú ý nghe thông báo.
Nữ: Để tiết kiệm năng lượng cho công ty, mong toàn thể nhân viên hợp tác.
Nữ: Vui lòng giữ nhiệt độ sưởi ở văn phòng ở mức 18 độ; đến giờ ăn trưa, hãy tắt các thiết bị điện không cần dùng.
Nữ: Thang máy sẽ ngừng chạy sau 9 giờ tối, xin quý vị chú ý.
Chọn nhận định khớp với thông tin trong bài nghe.
Câu 15
Nam: Kể từ tháng 4 vừa rồi, thành phố Inju đã thực hiện chế độ tuần tra theo từng khu vực.
Nam: Đây là chế độ chỉ định một cảnh sát phụ trách cho từng khu vực.
Nam: Ảnh và số liên lạc của cảnh sát phụ trách được niêm yết trên bảng tin khu vực để người dân có thể gọi bất cứ lúc nào, suốt 24 giờ.
Nam: Chỉ sau 6 tháng triển khai, tỷ lệ tội phạm đã giảm gần một nửa; thành phố vì vậy đang xem xét mở rộng mô hình sang khu vực khác.
Chọn nhận định khớp với thông tin trong bài nghe.
Câu 16
Nữ: Đây là một khu chợ truyền thống ở Seoul đang được nhiều người biết đến như điểm du lịch mới.
Nữ: Mời quý vị nghe chủ tịch hiệp hội tiểu thương kể về bí quyết làm nên sức hút của khu chợ này.
Nam: Bí quyết chính là “quán cà phê hộp cơm”.
Nam: Khách hàng chọn món hợp khẩu vị từ các quầy trong chợ, xếp vào hộp cơm rồi đến quán cà phê này để ăn.
Nam: Cảm giác giống như đang đi dã ngoại vậy.
Nam: Mô hình ấy được mọi người truyền tai nhau, giúp khu chợ của chúng tôi ngày một nổi tiếng.
Nam: Hiện giờ nơi này đã trở thành điểm du lịch được cả người Hàn Quốc lẫn nhiều du khách nước ngoài tìm đến.
Chọn nhận định khớp với thông tin trong bài nghe.
Câu 17
Nam: Su-mi, sao dạo này chị không tới lớp ở trung tâm tin học nữa?
Nữ: Tôi nghĩ biết đến mức này là đủ rồi.
Nữ: Có lẽ chỉ cần dùng thành thạo những gì đã biết, tôi cũng chẳng vướng khó khăn gì khi sử dụng máy tính.
Nữ: Thế nên tôi đang băn khoăn có cần tiếp tục tới trung tâm học thêm hay không.
Nam: Nhưng học thêm chút kiến thức chuyên sâu nào chẳng tốt hơn sao?
Nam: Đặc biệt là trong xã hội cạnh tranh như hiện nay.
Nam: Chuyên môn càng vững thì càng trở thành năng lực cạnh tranh.
Người nói muốn nhấn mạnh quan điểm nào?
Câu 18
Nam: Su-mi, sao ban nãy cậu lại khen người em trong câu lạc bộ nhiều thế?
Nữ: Sao vậy?
Nữ: Em ấy luôn lo mọi việc cho câu lạc bộ và chẳng bao giờ từ chối khi ai đó nhờ giúp.
Nữ: Đáng được khen mà.
Nam: Thế sao?
Nam: Thế nhưng nghe được những lời khen đó, biết đâu sau này em ấy muốn từ chối cũng khó.
Nam: Bởi em ấy sẽ nhớ lời khen và tự cho rằng mình phải luôn hành động đúng với hình ảnh mà mọi người đã khen.
Người nói muốn nhấn mạnh quan điểm nào?
Câu 19
Nam: Ồ, trong thư viện chẳng còn chỗ nào cả.
Nam: Hay chúng ta học ở quán cà phê nhé?
Nữ: Làm vậy có ổn không?
Nữ: Chúng ta phải ở khá lâu nên tôi thấy ngại với chủ quán.
Nam: Tôi thì không nghĩ đó là vấn đề lớn.
Nam: Quán cà phê vốn là chỗ có thể trò chuyện, đọc sách và ngồi thoải mái cơ mà, đúng không?
Nam: Đổi lại, chúng ta trả chi phí đó bằng tiền mua cà phê.
Nữ: Dù vậy cũng nên nghĩ đến những khách khác và rời đi vào lúc hợp lý.
Người nói muốn nhấn mạnh quan điểm nào?
Câu 20
Nữ: Thưa giáo sư Choi, lần này thầy đã cho ra mắt cuốn sách 'Kỹ thuật hòa giải'.
Nữ: Trong cuốn sách đó, phần thầy nhấn mạnh nhất là gì ạ?
Nam: Nếu muốn hòa giải, điều tôi muốn nói là hãy nói về chính mình.
Nam: Không ít người khi tìm cách hòa giải chỉ lặp lại lời nói và cách cư xử của đối phương.
Nam: Điều này hoàn toàn không giúp khôi phục mối quan hệ.
Nam: Trái lại, nó còn gây ảnh hưởng xấu.
Nam: Hãy xem xét lời nói và hành động của chính mình trước rồi hãy nói.
Nam: Khi đó bạn sẽ có thể nhìn thấy nụ cười rạng rỡ của đối phương.
Người nói muốn nhấn mạnh quan điểm nào?
Câu 21-22
Nữ: Cậu thích thật, được ở một mình cơ mà.
Tớ cũng muốn sống tự lập, nhưng bố tớ quá bảo thủ nên không cho.
Tớ đã hơn hai mươi tuổi rồi mà.
Nam: Nghe nói vì cậu là con út nên bố đặc biệt cưng chiều cậu mà?
Với lại từ nhà đến công ty gần nên đi lại cũng tiện còn gì.
Sao cậu lại muốn ra ngoài sống đến thế?
Nữ: Tuy ở gần nhưng đi lại bất tiện nên vẫn tốn nhiều thời gian; hơn nữa tớ cũng muốn có chỗ riêng cho mình.
Nhưng dù tớ có nói thế nào với bố cũng chẳng có tác dụng.
Nam: Sống một mình cũng có nhiều lúc vất vả đấy.
Những việc trước kia chẳng phải nghĩ đến như giặt đồ, rửa bát, giờ cậu đều phải tự lo.
Chi phí sinh hoạt cũng tốn nhiều.
Hơn nữa, từ khi sống một mình tớ thường dậy muộn và cũng hay bỏ bữa.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Câu 23-24
Nữ: Young-u, đi làm ở công ty dạo này thế nào rồi?
Công việc không hợp với năng khiếu/sở trường của tớ nên hơi vất vả.
Nam: Thế sao?
Thế cậu thử đổi bộ phận xem sao?
Có “Job Market” đấy.
Ở đó, nhân viên muốn chuyển sang bộ phận khác sẽ tự giới thiệu bản thân trực tiếp với bộ phận mình mong muốn.
Nữ: Tớ từng nghe nói về hình thức đó rồi, nhưng dùng thử thì thấy hơi áp lực.
Tớ cũng ngại phải để ý phản ứng của trưởng phòng.
Nam: Đừng nghĩ như vậy.
Công ty cũng tích cực khuyến khích, và những người đã trải nghiệm đều tỏ ra hài lòng.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Câu 25-26
Nữ: Chúng tôi đã có cuộc gặp với anh Kim Dong-jin, người vừa hoàn thành cuộc marathon trong rừng Amazon, được coi là một trong những giải khó nhất.
Vì sao anh lại thực hiện một thử thách khó khăn như vậy?
Nam: Tôi đến Amazon vì muốn thử giới hạn của bản thân.
Số người hoàn thành marathon rừng ít đến mức có thể đếm trên đầu ngón tay.
Những đau đớn cả thể xác lẫn tinh thần ở đó thật khó nói thành lời, nhưng niềm vui và sự xúc động lúc ấy với tôi là vô giá.
Nhưng có một điều tôi cho rằng mình đã làm tốt hơn cả việc hoàn thành cuộc đua.
Ấy là khi nảy ra một thử thách muốn thực hiện, tôi không chần chừ mà bắt tay làm ngay.
Nếu do dự, tôi đã không thể thử thách và cũng không thể cảm nhận được thành tựu thế này.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Câu 27-28
Nữ: Tôi nghe nói cậu đang tìm hiểu về trường học thay thế, đúng không?
Nam: Ừ. Có vẻ con tớ bị căng thẳng vì chuyện học.
Tính cách cá nhân của nó cũng vốn rất mạnh.
Nếu vào trường thay thế thì có thể học trong bầu không khí tự do hơn mà.
Nữ: Có thể như vậy.
Trường phổ thông thông thường khó quan tâm đầy đủ đến đặc điểm riêng của từng đứa trẻ.
Vì thế tớ cũng đã cho con mình vào trường thay thế rồi.
Nam: Nhưng tớ lo vì nó khác trường thông thường khá nhiều.
Con còn phải vào đại học nữa.
Nữ: Cậu còn do dự gì nữa?
Dù phương pháp giáo dục không giống trường công lập, các em vẫn học đủ nội dung cần cho kỳ thi đầu vào.
Tớ nghĩ cách học tự do hơn ấy rất hợp với những đứa trẻ có cá tính mạnh.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Câu 29-30
Nữ: Thưa thầy, tôi nghe nói phản hồi của người nước ngoài tại triển lãm tổ chức ở nước ngoài lần này rất mạnh mẽ.
Điều gì đã tạo nên sức hấp dẫn đó ạ?
Nam: Đầu tiên, tôi nghĩ là nhờ sức hấp dẫn của giấy truyền thống của chúng ta, Hanji.
Hãy nhìn chiếc chụp đèn này.
Nó được làm từ mười năm trước mà đến giờ màu sắc vẫn rõ nét và đẹp.
Tôi từng làm điêu khắc một thời gian, nhưng khi ấy chưa cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc này.
Theo tôi, đây chính là một yếu tố quan trọng giúp tác phẩm chiếm được cảm tình của người nước ngoài.
Bên cạnh đó, bằng Hanji có thể làm gần như mọi thứ, từ vật dụng thực tế như bàn trang điểm, tủ ngăn kéo cho đến đồ trang trí đẹp.
Nhiều khách tới xem triển lãm còn bảo đã bị chiếc tủ ngăn kéo làm từ Hanji cuốn hút.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Câu 31-32
Nữ: Hiện có khá nhiều quốc gia đã áp dụng hoặc đang xem xét thuế béo phì.
Nữ: Tôi cho rằng hiện giờ nước ta cũng nên buộc các doanh nghiệp sản xuất hoặc bán thực phẩm nhiều calo nhưng không có giá trị dinh dưỡng phải nộp thuế.
Nam: Các số liệu cho thấy nước ta nằm trong nhóm quốc gia có tỷ lệ béo phì thấp.
Nam: Có thực sự cần tạo ra một loại thuế mới để gây thêm gánh nặng cho doanh nghiệp không?
Nam: Làm thế thì giá hàng tăng là chắc, còn người tiêu dùng cuối cùng sẽ phải gánh hết chi phí.
Nữ: Ta không nên nhìn nhận mọi chuyện chỉ qua lăng kính kinh tế trước mắt mà cần xét đến lâu dài.
Nữ: Do chế độ ăn nhiều calo, tỷ lệ béo phì ở thanh thiếu niên đang tăng lên.
Nam: Ý kiến đó cũng có lý.
Nam: Dù vậy, vấn đề đó cần được xem xét từ nhiều góc độ khác nhau.
Nam: Ví dụ, chúng ta cũng có thể nghĩ đến những yếu tố như thiếu vận động, phải không?
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Câu 33-34
Nữ: Gần đây, nhiều người đặc biệt đề cao môi trường sạch và thói quen giữ vệ sinh.
Nữ: Tất nhiên sống trong môi trường sạch sẽ là điều tốt.
Nữ: Nhưng liệu điều đó chỉ có mặt tốt thôi không?
Nữ: Ngược lại, môi trường quá sạch sẽ có thể làm khả năng miễn dịch của cơ thể trước vi khuẩn suy giảm.
Nữ: Để hệ miễn dịch phát triển, cơ thể cần tiếp xúc với một lượng vi khuẩn vừa đủ.
Nữ: Ví dụ, có nghiên cứu cho thấy trẻ được điều trị bằng liệu pháp kháng khuẩn trong vòng hai năm sau khi sinh có tỷ lệ mắc bệnh da cao gấp sáu lần trẻ không điều trị như vậy.
Nữ: Có nghĩa là trẻ nhỏ cần tiếp xúc với bụi bẩn ở mức thích hợp để tạo miễn dịch và hạn chế dị ứng.
Nữ: Giữ sạch là quan trọng, song cũng không sao nếu môi trường có chỗ chưa hoàn toàn sạch.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Câu 35-36
Nam: Xin gửi lời chào mừng chân thành tới toàn thể quý vị tham dự buổi tọa đàm.
Nam: Tôi là Kim Ji-ho, Chủ tịch Hiệp hội Doanh nghiệp vừa và nhỏ.
Nam: Mục đích tọa đàm hôm nay là mời các doanh nghiệp vừa và nhỏ tham gia 'Dự án toàn cầu hóa' do chính phủ triển khai.
Nam: Chính phủ thực hiện dự án này để hỗ trợ doanh nghiệp vừa và nhỏ vươn ra thị trường nước ngoài và đẩy mạnh xuất khẩu.
Nam: Dự án được kỳ vọng ổn định kinh tế trong nước thông qua tạo thêm việc làm và tăng xuất khẩu.
Nam: Tôi cũng nghĩ đây là dịp để thay đổi môi trường xuất khẩu lâu nay do các tập đoàn lớn dẫn dắt.
Nam: Tôi mong đợi sự tham gia tích cực của quý vị.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Câu 37-38
Nữ: Mọi người biết đến ông với biệt danh 'nhà quản trị theo thời tiết'.
Nữ: Đây là một cách gọi hơi lạ.
Nữ: Ông có thể giải thích 'quản trị theo thời tiết' là mô hình kinh doanh như thế nào không ạ?
Nam: Đúng như tên gọi, dịch vụ này cung cấp dữ liệu thời tiết để doanh nghiệp đưa vào hoạt động quản lý.
Nam: Nhờ phân tích dữ liệu thời tiết để dự báo doanh số, nhu cầu tiêu dùng và mặt hàng được ưa chuộng rồi lập chiến lược marketing, doanh nghiệp có thể hạn chế thiệt hại kinh tế và tăng doanh thu tối đa.
Nam: Hiện 70–80% lĩnh vực công nghiệp trong nước bị thời tiết tác động trực tiếp hoặc gián tiếp, nên ngành khí tượng ngày một quan trọng.
Nam: Dù vậy, so với nước ngoài, số doanh nghiệp trong nước triển khai quản trị theo thời tiết hiện vẫn còn ít.
Nam: Tầm quan trọng của lĩnh vực này đang nổi bật đến mức chính phủ đã chọn nó là ngành triển vọng trong thời gian tới.
Nam: Hiện giờ thông tin thời tiết không chỉ phục vụ phòng tránh thiên tai mà còn được nhận thức là yếu tố thiết yếu liên quan trực tiếp đến lợi ích kinh doanh.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Câu 39-40
Nữ: Trước đây tôi không hề nghĩ rằng vùng nông thôn còn có vai trò bảo vệ môi trường như thế.
Nữ: Nhắc đến nông thôn, chúng ta thường chỉ nghĩ nơi đó cung cấp lương thực, đúng không ạ?
Nữ: Vậy thưa tiến sĩ, nông thôn còn có những chức năng nào khác nữa?
Nam: Bên cạnh vai trò gìn giữ môi trường vừa nhắc tới, nông thôn còn mang lại nhiều lợi ích chung cho xã hội.
Nam: Ví dụ, nông thôn bảo tồn văn hóa truyền thống và góp phần phát triển lãnh thổ một cách cân bằng.
Nam: Vì coi trọng những chức năng này của nông thôn, một vài nước bỏ ra ngân sách rất lớn, chẳng hạn hỗ trợ trợ cấp chính phủ cho các hộ nông nghiệp.
Nam: Bởi lợi ích nông nghiệp mang lại cho toàn xã hội lớn hơn số tiền đầu tư vào lĩnh vực đó.
Nam: Hiểu theo cách khác, có thể nói nông nghiệp mang giá trị vượt ra ngoài các chỉ số kinh tế đơn thuần.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Câu 41-42
Nam: Các bạn đã nghe tới 'quy luật nụ cười Mona Lisa' bao giờ chưa?
Nam: Các nhà khoa học phân tích rằng nụ cười Mona Lisa biểu lộ 83% niềm hạnh phúc, còn khoảng 17% là nỗi sợ và giận dữ.
Nam: Người ta gọi điều này là “quy luật nụ cười Mona Lisa”.
Nam: Người ta cho rằng chính tỷ lệ này là lý do khiến Mona Lisa được yêu thích.
Nam: Cuộc sống của chúng ta dường như cũng như vậy.
Nam: Sống sao cho niềm vui và nỗi buồn, hạnh phúc và bất hạnh được dung hòa mới là con đường tới hạnh phúc trọn vẹn.
Nam: Những cảm xúc như buồn bã hay đau khổ không nhất thiết khiến ta tuyệt vọng. Trái lại, chúng giúp ta nhìn nhận thực tế và cuối cùng trở thành sức mạnh để cảm nhận hạnh phúc.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Câu 43-44
Nữ: Con cá ngựa mà các bạn đang nhìn thấy ở đây là cá ngựa đực sinh con.
Nữ: Rất đặc biệt phải không?
Nữ: Các bạn nhìn bụng cá ngựa đực sẽ thấy một chiếc túi tương tự chiếc túi của chuột túi.
Nữ: Bên trong túi có đầy các mạch máu cần thiết để nuôi dưỡng trứng.
Nữ: Cá ngựa đực nhận trứng của cá ngựa cái vào chiếc túi ấy khi gặp con cái mang trứng.
Nữ: Để được cá ngựa cái chọn, con đực thậm chí còn phồng bụng lên giả vờ to lớn.
Nữ: Nhận trứng xong, cá ngựa đực chuẩn bị làm bố sẽ bơi đi với cái bụng ngày một phình to.
Nữ: Khoảng một đến hai tháng sau, nó sẽ sinh ra từ vài chục tới vài trăm cá ngựa con.
Nữ: Cảnh những con non bật ra từ phần đuôi thực sự rất kỳ lạ.
Nữ: Khi sinh, cá ngựa bố vặn mình và ép chiếc túi; sau khi sinh xong, nó kiệt sức.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Câu 45-46
Nữ: Có câu rằng 'chỉ cần ba người bạn thật lòng là cuộc đời đã thành công', phải không?
Nữ: Điều đó thể hiện chúng ta coi các mối quan hệ gắn bó đặc biệt quan trọng tới đâu.
Nữ: Trong khi đó, với những người chỉ quen sơ, tức quan hệ kết nối yếu, chúng ta thường cho rằng họ không quá quan trọng.
Nữ: Dù vậy, đôi khi có những tình huống không phải như vậy.
Nữ: Trái lại, khi giao lưu và trao đổi thông tin với bên ngoài, chính những mối quan hệ lỏng lẻo lại thường có tính quyết định.
Nữ: Theo khảo sát về cách người đi làm tìm việc, trong nhóm nhận cơ hội nhờ quen biết cá nhân, chỉ 14% lấy thông tin từ những người bạn gặp gỡ thường xuyên.
Nữ: Còn lại 86% nhận được thông tin từ người quen chỉ gặp đôi lúc hoặc rất hiếm khi gặp.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Câu 47-48
Nữ: Nhắc tới sách cổ, người ta thường hình dung những tư liệu văn hiến lâu đời với nội dung khá khó hiểu.
Nữ: Tiến sĩ chủ yếu nghiên cứu các cuốn sách cổ viết về chuyện đời sống hằng ngày.
Nữ: Tôi muốn tìm hiểu vì sao ông quan tâm đến những cuốn sách như vậy và việc nghiên cứu chúng có ý nghĩa gì đối với hiện đại.
Nam: Những cuốn sách cổ tôi tìm hiểu vốn rất được người dân thời đó yêu thích.
Nam: Vì in ấn rẻ tiền nên những sách ấy giờ cũ kỹ, hình thức không đẹp và thường bị bỏ đi.
Nam: Dù vậy, xét ở điểm rất nhiều người đã đọc chúng thì mức độ quan trọng không hề thua kém bất cứ tư liệu nào.
Nam: Chủ đề sách khá phong phú, từ truyện tình cảm, văn bản giao thương đến sách hướng dẫn thực tế tập hợp cách viết thư.
Nam: Thông qua những tư liệu này, chúng ta có thể phục dựng cuộc sống của người xưa cụ thể và sát thực.
Nam: Tôi cho rằng điều này có ý nghĩa thiết yếu không riêng với nghiên cứu sách cổ mà còn với nghiên cứu lịch sử nói chung.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Câu 49-50
Nữ: Có hai cách nhìn khác nhau khi lý giải tư tưởng chính trị của Machiavelli.
Nữ: Theo cách hiểu truyền thống, vì đạt mục tiêu, quân vương có thể dùng bất kỳ phương tiện hay cách thức nào mà không cần phân biệt.
Nữ: Quan điểm này cho rằng quân vương không cần giữ đạo đức và thậm chí phải tàn nhẫn để bảo vệ quyền lợi, quyền lực; đó chính là cốt lõi tư tưởng của Machiavelli.
Nữ: Cách còn lại là một cách diễn giải mới xuất hiện gần đây.
Nữ: Cách hiểu mới công nhận Machiavelli đề cao một quân vương mạnh, nhưng cho rằng người đó chỉ cần trong tình trạng khẩn cấp, còn quyền lực về căn bản luôn bắt nguồn từ nhân dân.
Nữ: Trước nay, Machiavelli thường bị nhìn như một nhà kỹ thuật chính trị lạnh lùng, nhưng cách diễn giải mới cho rằng ông hình dung vị quân vương cùng người dân xây dựng cuộc sống tốt đẹp.
Nữ: Vậy tư tưởng thực sự của Machiavelli là gì?
Nữ: Các bạn hãy trực tiếp đọc tác phẩm của ông rồi tự phán đoán.
Nữ: Đây sẽ là một cơ hội tốt để suy ngẫm về triết học chính trị.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
Dựa vào nội dung vừa nghe và yêu cầu đề bài, hãy chọn phương án phù hợp.
