동작과 사물
Hành động và đồ vật
Một người đang nghỉ, một người đang nấu ăn. Từ những việc quen thuộc, tập kể mình làm gì và hỏi chuyện người bên cạnh.
Ảnh: giáo trình - trang 80Nguồn & điều kiện sử dụng
- Trích: Giáo trình EPS-TOPIK – HRD Korea / 한국산업인력공단
- Điều kiện nguồn gốc: KOGL loại 3
- Phần giải thích, ví dụ và bài luyện bổ sung do TIẾNG HÀN THÚ VỊ biên soạn
Tổng quan bài học
Ghép người, đồ vật và hành động thành một câu trọn ý.
Từ vựng trọng tâm
Học động từ cùng những đồ vật thường đi với động từ đó.
Chưa tìm thấy từ phù hợp. Bạn thử từ khóa khác nhé.
Bảng nhanh - Toàn bộ 32 mục từ
| STT | Tiếng Hàn | Nghĩa tiếng Việt | Từ loại |
|---|---|---|---|
| 1 | 일하다 | làm việc | Động từ |
| 2 | 공부하다 | học | Động từ |
| 3 | 운동하다 | tập thể dục | Động từ |
| 4 | 전화하다 | gọi điện | Động từ |
| 5 | 요리하다 | nấu ăn | Động từ |
| 6 | 쇼핑하다 | mua sắm | Động từ |
| 7 | 쉬다 | nghỉ ngơi | Động từ |
| 8 | 자다 | ngủ | Động từ |
| 9 | 가다 | đi | Động từ |
| 10 | 오다 | đến | Động từ |
| 11 | 하다 | làm | Động từ |
| 12 | 먹다 | ăn | Động từ |
| 13 | 보다 | xem, nhìn | Động từ |
| 14 | 읽다 | đọc | Động từ |
| 15 | 마시다 | uống | Động từ |
| 16 | 밥 | cơm; bữa ăn | Danh từ |
| 17 | 사과 | táo | Danh từ |
| 18 | 빵 | bánh mì | Danh từ |
| 19 | 과자 | bánh, đồ ăn vặt | Danh từ |
| 20 | 텔레비전 | tivi | Danh từ |
| 21 | 영화 | phim | Danh từ |
| 22 | 책 | sách | Danh từ |
| 23 | 신문 | báo | Danh từ |
| 24 | 물 | nước | Danh từ |
| 25 | 우유 | sữa | Danh từ |
| 26 | 주스 | nước ép | Danh từ |
| 27 | 커피 | cà phê | Danh từ |
| 28 | 지금 | bây giờ | Danh từ |
| 29 | 오늘 | hôm nay | Danh từ |
| 30 | 혼자 | một mình | Phó từ / từ nối |
| 31 | 같이 | cùng nhau | Phó từ / từ nối |
| 32 | 어서 오세요. | Xin mời vào; chào mừng anh/chị. | Biểu hiện |
Ngữ pháp trọng tâm
Từ dạng từ điển đến câu giao tiếp, rồi thêm đối tượng của hành động.
2.1. V-아요/어요Đuôi câu thân mật (Thì hiện tại)
Kết hợp:
Thân từ có nguyên âm cuối ㅏ, ㅗ +
아요
Thân từ có nguyên âm cuối khác + 어요
Động từ kết thúc bằng 하다 →
해요
Cách dùng: Bỏ 다 của dạng từ điển rồi gắn đuôi lịch sự thường ngày. Với 지금 hoặc một tình huống đang diễn ra, mẫu này nói việc đang làm; trong ngữ cảnh khác, nó cũng có thể nói thói quen. Câu hỏi giữ nguyên dạng và lên giọng ở cuối.
| Dạng từ điển | Cách ghép | Dạng dùng trong câu |
|---|---|---|
| 가다 | 가 + 아요 | 가요 |
| 오다 | 오 + 아요 | 와요 |
| 보다 | 보 + 아요 | 봐요 |
| 마시다 | 마시 + 어요 | 마셔요 |
| 쉬다 | 쉬 + 어요 | 쉬어요 |
| 전화하다 | 전화하 + 여요 | 전화해요 |
Xét nguyên âm cuối của thân từ, không xét riêng có hay không có patchim. Một số nguyên âm gộp lại khi chia: 오다 → 와요, 보다 → 봐요, 마시다 → 마셔요. Với nhóm 하다 trong bài, dùng 해요; không viết 하요.
2.2. N을/를Đánh dấu tân ngữ, bổ nghĩa cho hành động phía sau
Kết hợp:
Danh từ có patchim +
을
Danh từ không có patchim + 를
Cách dùng: Đặt sau danh từ chỉ thứ được ăn, uống, đọc, xem hoặc đối tượng của một hành động. Chọn 을 hay 를 theo âm cuối của chính danh từ đứng ngay trước trợ từ.
| Danh từ | Trợ từ | Cụm dùng với động từ |
|---|---|---|
| 과자 | 를 | 과자를 먹어요. |
| 신문 | 을 | 신문을 읽어요. |
| 커피 | 를 | 커피를 마셔요. |
Trợ từ viết liền với danh từ: 책을, 우유를. So sánh 책이 있어요 (có sách) với 책을 읽어요 (đọc sách). Với danh từ chỉ hoạt động, có thể nói 운동해요 hoặc 운동을 해요; 전화해요 hoặc 전화를 해요.
뭐 해요? hỏi đang làm gì; 뭐예요? hỏi là cái gì. Chọn kiểu câu hỏi theo thông tin bạn muốn biết.
Hội thoại trong giáo trình
Hai hội thoại giữ nguyên tiếng Hàn theo sách, kèm bản dịch tiếng Việt.
3.1. Hội thoại 1
GIÁO TRÌNH - TRANG 833.2. Hội thoại 2
GIÁO TRÌNH - TRANG 86Ghi nhớ - Từ ngữ, phát âm và biểu hiện hữu ích
Hỏi về hoạt động
뭐 해요? thường hỏi hành động, còn 어디에 있어요? hỏi vị trí. Có thể trả lời cả hai ý: 집에 있어요. 공부해요. = Mình ở nhà. Mình đang học.
ㅢ ở đầu từ và sau phụ âm
Ở âm tiết đầu không có phụ âm đầu khác ㅇ, đọc ㅢ như [의]: 의자. Khi có phụ âm đứng trước ㅢ, thường đọc như [이]: 희망. Tập giữ rõ âm đầu của từng từ.
Đón khách
어서 오세요. là lời chào thường nghe khi bước vào cửa hàng hoặc nhà hàng. Có thể đáp lại bằng 안녕하세요?
Luyện tập
Nhận ra hành động, chia động từ và chọn đúng trợ từ.
4.1. Lật bài bắt cặp
Chọn một thẻ Hàn và một thẻ Việt có cùng nghĩa. Mỗi cặp đúng được tính một lần.
4.2. Trắc nghiệm từ vựng và ngữ pháp
10 câu được biên soạn mới từ nội dung bài học.
4.3. Điền khuyết từ vựng và ngữ pháp
지금은 ______.
Gợi ý: Nghỉ ngơi; chia động từ với -아요/어요.
친구가 집에 ______.
Gợi ý: Đến; chia động từ với -아요/어요.
유나 씨는 영화를 ______.
Gợi ý: Xem; dùng dạng lịch sự hiện tại -아요/어요.
저는 ______ 마셔요.
Gợi ý: Sữa; kết hợp danh từ với 을/를.
민수 씨는 ______ 읽어요.
Gợi ý: Sách; kết hợp danh từ với 을/를.
Ba việc đang diễn ra
Kể một việc của bạn và hai việc của người xung quanh.
저는 지금 ______. / ______ 씨는 ______. / ______을/를 ______.
Tự kiểm tra: đúng từ vựng, trợ từ và đuôi câu. Phần viết tự do không tính điểm.
4.4. Luyện nghe - Trang 89
Giữ nguyên đề, các lựa chọn và lời nghe trong giáo trình. Nghe, chọn đáp án rồi mở lời nghe để đối chiếu.
Mở lời nghe và bản dịch
남: 이것은 사과입니다.
Nam: Đây là quả táo.
Mở lời nghe và bản dịch
여: 지금 뭐 해요?
Nữ: Bây giờ bạn đang làm gì?
남: 운동해요.
Nam: Mình đang tập thể dục.
Mở lời nghe và bản dịch
여: 지금 뭐 해요?
Nữ: Bây giờ bạn đang làm gì?
남: 텔레비전을 봐요.
Nam: Mình đang xem tivi.
Mở lời nghe và bản dịch
남: 주스를 마셔요?
Nam: Cậu uống nước ép phải không?
Mở lời nghe và bản dịch
남: 유진 씨는 뭐 해요?
Nam: Yujin đang làm gì?
Văn hóa và thông tin
Văn hóa ngồi trên sàn của Hàn Quốc
한국의 좌식 문화 - Đọc bản song ngữ Hàn–Việt
Nguyên văn tiếng Hàn theo giáo trình, trang 87. Bản dịch tiếng Việt do biên soạn.
Đặc quyền học thêm
Tình huống mới, lời thoại tự nhiên và bài đọc kết hợp kiến thức đã học.
