07/07/2026

📝

ĐỀ THI ĐỌC ONLINE TOPIK II (KỲ THI 41)

Chào mừng bạn đến với hệ thống bài thi TOPIK ONLINE tại website Tiếng Hàn Thú Vị.

Đề thi đọc TOPIK II kỳ thi 41

💌 LƯU Ý ĐẶC BIỆT:

  • Các bạn hãy canh đồng hồ 70 phút để làm phần thi Đọc Hiểu bên dưới nhé.
  • Kết quả sẽ được gửi qua Địa chỉ Email ngay sau khi bấm nút [Nộp bài]!
  • Bài Hướng dẫn sẽ sớm được cập nhật!
Hướng dẫn giải đề ĐỌC TOPIK II 41

Đề đọc TOPIK II kỳ 41 phù hợp để luyện đọc điều kiện, dữ kiện hình ảnh và mạch lập luận xã hội

Đề đọc TOPIK II kỳ 41 có cấu trúc tăng dần độ khó rất rõ: mở đầu là ngữ pháp trong câu và nghĩa tương đương, sau đó đến quảng cáo - thông báo - biểu đồ, đoạn thông tin ngắn, sắp xếp câu, điền chỗ trống, đoạn văn chung hai câu hỏi, tiêu đề báo, câu chèn vị trí và các bài đọc dài ở cuối đề. Khi luyện đề này, bạn nên làm theo đúng 70 phút để quen nhịp chuyển từ câu ngắn sang đoạn lập luận dài.

Điểm nổi bật của đề 41 là chủ đề rất rộng nhưng cách hỏi khá chuẩn: phần đầu có sắc thái đối lập trong câu, quan hệ thời điểm, mục đích học tiếng Hàn, các quảng cáo về thiết bị, ngân hàng, an toàn giao thông và doanh nghiệp. Phần giữa chuyển sang hỗ trợ câu lạc bộ khoa học, biểu đồ hàng bán chạy ở cửa hàng miễn thuế, 콩나물, hoạt động của bàn tay và não, 오미자, giáo viên tiếng Hàn, 인터넷 신문고, cách gọi học sinh phát biểu, 디지털 원어민, 한의학과 기, 활쏘기, 기부, tình cảm với bà, tiêu đề báo, 동화, 예술가의 한계, 지우개, 힙합, 조각보, 사관, 북극곰, 이모티콘, 배려, 꿀, 규약문, 자율근무제, 메디치 효과, 영화와 과학, 피자 주문, 빨리빨리 문화, 야구공의 회전 và nguyên tắc giải quyết 갈등.

Cách luyện nên áp dụng: làm một lượt trong 70 phút, sau đó chia lỗi sai thành các nhóm: sai ngữ pháp, sai vì không đọc kỹ hình hoặc biểu đồ, sai vì nhầm trật tự câu, sai vì chọn đáp án có từ khóa giống bài, sai vì không nhận ra câu gạch chân, hoặc sai vì chưa hiểu thái độ của người viết ở phần cuối.

Gợi ý theo cấu trúc đề đọc TOPIK II 41

  • Câu 1-4: Cần làm nhanh nhưng phải đọc đủ quan hệ trong câu. Đề kiểm tra các điểm như đối lập với -아/어도, quan hệ thời điểm với -니까, mục đích -고자 và ý nghĩa tương đương của -게.
  • Câu 5-12: Đây là nhóm quảng cáo, thông báo, biểu đồ và đoạn ngắn. Câu 5-10 nên để khung hình riêng rồi chèn ảnh, vì nội dung chính nằm trong hình. Khi làm, cần so sánh điều kiện 지원, số tiền hỗ trợ, tỉ lệ hàng bán ở cửa hàng miễn thuế và các dữ kiện đúng - sai trong đoạn 콩나물, 손과 뇌.
  • Câu 13-18: Dạng sắp xếp và điền chỗ trống của đề này có mạch rõ. Câu 13 đi từ giới thiệu 오미자 đến tác dụng khi uống mùa hè. Câu 15 đi từ 신문고 truyền thống đến 인터넷 신문고 hiện đại. Câu 16-18 hỏi khả năng hiểu mục đích phương pháp, đặc điểm 디지털 원어민 và nguyên lý 치료 bằng 침.
  • Câu 19-24: Các đoạn chung cần đọc cả đoạn trước khi chọn. Đoạn 활쏘기 nhấn mạnh 판단력 và 인내심. Đoạn 기부 dùng thành ngữ 티끌 모아 태산 để dẫn đến ý nghĩa của 기부. Đoạn về bà có câu gạch chân thể hiện cảm giác 답답하다 của người kể khi bà không chịu nghỉ ngơi.
  • Câu 25-38: Phần giữa đề có nhiều bẫy diễn đạt lại. Các tiêu đề báo cần hiểu sắc thái như 빗방울, 소비 껑충, 역할 톡톡히. Các đoạn về 동화, 예술가, 지우개, 힙합, 조각보, 사관, 북극곰, 이모티콘, 배려, 꿀 và 규약문 đều không chỉ hỏi một từ khóa mà hỏi quan hệ nguyên nhân - kết quả và ý chính thật sự.
  • Câu 39-50: Phần cuối kiểm tra khả năng bám mạch đoạn. Câu 39-41 cần tìm vị trí câu chèn dựa trên liên kết trước - sau. Câu 42-43 cần chú ý câu gạch chân trong đoạn gọi món pizza. Câu 44-45 hỏi cách nhìn tích cực về văn hóa 빨리빨리. Câu 46-47 giải thích bóng chày bằng 회전 và 중력. Câu 48-50 kết thúc bằng lập luận về nguyên tắc giải quyết 갈등.

Những bẫy dễ gặp trong đề 41

Đề 41 hay đặt đáp án sai theo kiểu giữ lại từ khóa đúng nhưng đổi quan hệ. Ví dụ ở câu 10, nếu chỉ nhìn thấy 화장품, 의류, 식료품, 가방류 mà không so đúng năm 2013 và 2014 thì dễ chọn nhầm. Ở câu 30, trọng tâm không phải chỉ là 지우개 dính vào 문구류, mà là tác dụng của chất đặc biệt khi đi vào 플라스틱. Ở câu 33, cần hiểu vai trò của 사관 trong việc khiến 왕 tự cẩn trọng lời nói và hành động.

Các câu cuối cần chú ý thái độ và chức năng câu. Đoạn 피자 hỏi cảm xúc của 여주인 khi nghe yêu cầu bỏ 치즈. Đoạn 야구공 không nói rằng bóng thật sự bay lên, mà giải thích ảo giác do 회전 làm giảm độ rơi của bóng. Đoạn 갈등 không chỉ liệt kê các loại mâu thuẫn xã hội, mà nhấn mạnh cần có nguyên tắc chung để giải quyết 갈등 một cách hợp lý.

Cách học lại sau khi làm xong

Sau khi nộp bài, hãy chọn khoảng 10 câu sai hoặc phân vân nhất để đọc lại. Với mỗi câu, hãy tự ghi: căn cứ nằm ở câu nào, đáp án sai đánh lừa bằng từ khóa nào, và câu hỏi đang hỏi chi tiết, ý chính, mục đích, thái độ hay vị trí chèn câu. Cách học này đặc biệt hiệu quả với các câu 25-50.

Theo mình, đề đọc TOPIK II kỳ 41 rất phù hợp để luyện khả năng đọc từ thông tin ngắn sang lập luận dài. Nếu luyện kỹ đề này, bạn sẽ quen hơn với cách TOPIK II kiểm tra điều kiện, biểu đồ, câu gạch chân, vị trí câu chèn, thái độ và bẫy diễn đạt lại trong đáp án.

📖 TOPIK II - 41 - 읽기

Đề thi đọc TOPIK II kỳ 41 (chính thức)

50 câu hỏi được chia theo từng phần yêu cầu chính. Khi bấm Tiếp theo hoặc Quay lại, trang sẽ tự cuộn về đúng khung biểu mẫu để người học không bị lạc vị trí.