ĐỀ THI NGHE ONLINE TOPIK II (KỲ THI 60)
Chào mừng bạn đến với hệ thống bài thi TOPIK ONLINE tại website Tiếng Hàn Thú Vị.
💌 LƯU Ý ĐẶC BIỆT:
- Các bạn hãy bật file nghe và tiến hành làm bài tập ở biểu mẫu bên dưới nhé ạ.
- Kết quả sẽ được gửi qua Địa chỉ Email ngay sau khi bấm nút [Nộp bài]!
- Bài Hướng dẫn sẽ sớm được cập nhật!
Đề nghe TOPIK II kỳ 60 phù hợp để luyện nghe từ tình huống ngắn đến lập luận học thuật
Đề nghe TOPIK II kỳ 60 có cấu trúc rất tiêu chuẩn: ba câu đầu là tranh và biểu đồ, sau đó đến hội thoại ngắn, hành động tiếp theo, nội dung đúng, suy nghĩ trung tâm, rồi chuyển sang các đoạn nghe dài theo cặp câu hỏi. Khi luyện đề này, bạn nên tập nghe theo nhiệm vụ của từng nhóm câu, vì càng về cuối đề thì đáp án đúng càng ít khi lặp nguyên văn trong bài nghe.
Nội dung của đề 60 khá đa dạng: hỏi đường trong khu thông tin, tình huống chạy bộ ở sân trường, biểu đồ về thời gian ăn trưa của nhân viên văn phòng, hẹn địa điểm, mua vé tàu, chuẩn bị bài thuyết trình, phim truyền hình, kết quả khảo sát, chọn bát đĩa trưng bày, làm thủ tục với chứng minh thư, thay pin đồng hồ, in tài liệu họp, hoạt động tình nguyện, kiểm tra chuông báo cháy, tin bão, nghề cần cảm giác nghệ thuật, chọn cây dễ chăm, sửa mẫu đơn đăng ký, chọn sách thiếu nhi, chương trình thời sự, tận dụng phòng học trống, dịch vụ thuê com lê, sân chơi không có dụng cụ cố định, hoạt động gắn kết công ty, an toàn ở buổi biểu diễn ngoài trời, tội phạm sinh kế, thực phẩm vũ trụ, lỗi sản phẩm máy ảnh, vật liệu gỗ đặc biệt, bản quyền bài hát cổ vũ bóng chày, 수라상, hành vi trị đau của đười ươi, 호박, dân số thích hợp và cấy ghép nội tạng.
Gợi ý theo từng nhóm câu trong đề 60
- Câu 1-3: Phần tranh và biểu đồ cần nghe chính xác hành động và quan hệ giữa các nhân vật. Câu 3 đặc biệt nên chú ý vì đề dùng biểu đồ về giờ ăn trưa và hoạt động sau bữa trưa của 직장인. Đáp án sai thường đảo phần trăm hoặc đổi thứ tự hoạt động.
- Câu 4-8: Dạng chọn câu nói tiếp theo kiểm tra phản xạ hội thoại tự nhiên. Các tình huống như hỏi địa điểm, vé tàu, lập kế hoạch thuyết trình, nhận xét về phim truyền hình và trình bày kết quả khảo sát đều yêu cầu hiểu thái độ của câu trước rồi chọn câu nối hợp lý.
- Câu 9-12: Dạng hành động tiếp theo rất dễ sai nếu chỉ nghe danh từ. Bạn cần xác định người phụ nữ sẽ làm gì sau cuộc hội thoại: chọn màu bát, lấy chứng minh thư, đi lấy pin hay in tài liệu họp. Hãy nghe động từ cuối cùng và vai trò của từng người.
- Câu 13-20: Nhóm nội dung đúng và 중심 생각 có nhiều bẫy diễn đạt lại. Đoạn 봉사 활동, 점검 안내, 태풍 뉴스, nghề liên quan đến 예술적 감각, cây dễ chăm, mẫu đơn đăng ký, sách thiếu nhi và chương trình 시사 đều yêu cầu chọn ý chính chứ không chọn theo một từ nghe được.
- Câu 21-36: Các cặp câu ở phần giữa cần nghe được mục đích nói. Ví dụ đoạn 빈 교실 không chỉ nói về cơ sở vật chất mà nhấn mạnh việc biến phòng trống thành 토론방. Đoạn 정장 대여 hỏi hành động tra cứu dịch vụ và điều kiện sử dụng. Đoạn 놀이터 nhấn mạnh giá trị tưởng tượng khi không có 놀이 기구 cố định.
- Câu 37-50: Phần cuối chuyển sang nội dung học thuật và xã hội. Các đoạn về 특수 목재, 응원가 저작권, 수라상, 오랑우탄, 호박, 적정 인구 và 장기 이식 đều cần nghe câu mở đầu để bắt chủ đề, câu giữa để nắm căn cứ, và câu kết để xác định thái độ hoặc cách nói của người trình bày.
Những điểm dễ mất điểm trong đề này
Đề 60 hay đánh lừa bằng đáp án có từ khóa giống bài nhưng quan hệ sai. Ví dụ ở đoạn sách thiếu nhi, nếu chỉ nghe tới chuyên gia hoặc mua sách thì dễ chọn nhầm, trong khi ý chính là nên 직접 본 후에 사는 것. Đoạn 생계형 범죄 cũng không chỉ nói về mức phạt, mà hỏi lập trường về việc loại tội phạm này vẫn cần được xử lý như tội phạm khác.
Ở các câu cuối, người học nên chú ý các đoạn có tính giải thích như 우주 식품, 특수 목재, 수라상, 호박 và 장기 이식. Những đoạn này thường đưa ra khái niệm, nêu đặc điểm, rồi kết luận giá trị hoặc vấn đề. Nếu chỉ nghe từng chi tiết riêng lẻ, bạn rất dễ bỏ lỡ câu hỏi về 중심 내용, 말하는 방식 hoặc 태도.
Cách học lại sau khi làm xong
Sau khi hoàn thành bài, hãy chọn khoảng 10 câu sai hoặc phân vân nhất để nghe lại. Với mỗi câu, hãy tự ghi một dòng: đoạn này nói về chủ đề gì, người nói muốn nhấn mạnh điều gì, và đáp án sai đã đánh lừa mình bằng chi tiết nào. Cách học này đặc biệt hiệu quả với các câu 21-50, nơi đề kiểm tra khả năng nghe mạch thông tin chứ không chỉ nghe từ vựng.
Theo mình, đề nghe TOPIK II kỳ 60 rất phù hợp để luyện từ mức nghe hiểu tình huống sang mức nghe hiểu lập luận. Nếu luyện kỹ đề này, bạn sẽ quen hơn với các dạng 중심 생각, 의도, 태도, 내용 일치 và 말하는 방식 trong phần cuối TOPIK II.
Đề thi nghe TOPIK II kỳ 60 (chính thức)
Các câu hỏi được chia theo từng phần yêu cầu chính của đề nghe TOPIK II. Khi bấm Tiếp theo hoặc Quay lại, trang sẽ tự cuộn về đúng khung biểu mẫu để người học không bị lạc vị trí.
Đăng nhận xét