ĐỀ THI NGHE ONLINE TOPIK II (KỲ THI 102)
Đề thi nghe TOPIK II kỳ 102 gồm 50 câu, tập trung vào phản xạ tình huống, nội dung chính, lập trường và thái độ của người nói. Bạn nên làm bài liên tục trong khoảng 60 phút như thi thật, sau đó nghe lại các câu sai dựa trên kết quả gửi qua email.
💌 LƯU Ý ĐẶC BIỆT:
- Các bạn hãy bật file nghe và tiến hành làm bài tập ở biểu mẫu bên dưới nhé ạ.
- Kết quả sẽ được gửi qua Địa chỉ Email ngay sau khi bấm nút [Nộp bài]!
- Bài hướng dẫn chi tiết đã có sẵn. Bạn có thể mở bằng nút [Hướng dẫn giải đề] bên dưới.
Đề nghe TOPIK II kỳ 102 nên dùng để luyện sức bền nghe
Với đề nghe TOPIK II kỳ 102, điều mình muốn nhấn mạnh không phải là “có bao nhiêu dạng câu”, mà là khả năng giữ tập trung trong suốt 60 phút. TOPIK II nghe khác TOPIK I ở chỗ: nghe được vài từ khóa chưa đủ, bạn còn phải theo được mạch nói, nhận ra ý chính, thái độ và mục đích của người nói.
Nhiều bạn làm phần đầu khá ổn nhưng bắt đầu rối ở nửa sau. Lý do thường không phải vì tất cả từ vựng đều quá khó, mà vì não bị quá tải: vừa nghe, vừa đọc đáp án, vừa nhớ thông tin cũ, vừa phải đoán xem người nói thật sự muốn nhấn mạnh điều gì.
Khi làm đề này, nên tự kiểm tra 4 điều
- Bạn có giữ được nhịp nghe đến cuối bài không? Nếu càng về cuối càng sai nhiều, bạn cần luyện sức bền nghe. Hãy tập nghe các đoạn dài 2-3 phút mà không dừng, sau đó tự tóm tắt ý chính bằng tiếng Việt.
- Bạn có phân biệt được ý chính và ví dụ không? Ở TOPIK II, người nói thường đưa ví dụ để làm rõ quan điểm. Đừng chọn đáp án chỉ vì nó nhắc đến một ví dụ xuất hiện trong bài; hãy xem ví dụ đó đang phục vụ cho ý chính nào.
- Bạn có nhận ra thái độ của người nói không? Một số câu không hỏi thông tin bề mặt, mà hỏi người nói đang lo lắng, đồng tình, phản đối, đề xuất, nhấn mạnh hay phê phán. Lúc này, câu kết luận và giọng điệu thường quan trọng hơn một từ đơn lẻ.
- Bạn có đọc đáp án quá chậm không? Nếu mất quá nhiều thời gian đọc 4 lựa chọn, bạn sẽ không còn đủ sự chú ý để nghe. Với các đáp án dài, hãy lướt nhanh từ khóa chính trước, đừng cố dịch trọn vẹn từng đáp án.
Cách học lại sau khi làm xong
Sau khi hoàn thành bài thi thử, bạn nên chia câu sai thành 3 nhóm. Nhóm thứ nhất là sai vì không biết từ vựng. Nhóm thứ hai là sai vì nghe được từ nhưng không hiểu mạch ý. Nhóm thứ ba là sai vì mất tập trung hoặc đọc đáp án quá chậm.
Với câu sai vì không hiểu mạch ý, hãy nghe lại theo 3 bước: nghe lần 1 để xác định chủ đề, nghe lần 2 để tìm quan điểm chính, nghe lần 3 mới kiểm tra chi tiết trong đáp án. Cách này chậm hơn một chút, nhưng giúp bạn tiến bộ thật sự thay vì chỉ nhớ đáp án.
Theo mình, đề nghe TOPIK II kỳ 102 phù hợp để kiểm tra xem bạn đã chuyển từ “nghe từ khóa” sang “nghe mạch nội dung” hay chưa. Khi làm được điều đó, điểm nghe TOPIK II sẽ ổn định hơn rất nhiều.
Nguồn đề: Viện Giáo dục Quốc tế Quốc gia Hàn Quốc (NIIED) – TOPIK II kỳ 102 (2025).
Hệ thống hóa: Tiếng Hàn Thú Vị chuyển nội dung đề thành bài thi trực tuyến, tổ chức câu hỏi, chấm điểm và cung cấp các công cụ hỗ trợ luyện tập.
Đề thi nghe TOPIK II kỳ 102
Các câu hỏi được chia theo từng phần yêu cầu chính của đề nghe TOPIK II. Khi bấm Tiếp theo hoặc Quay lại, trang sẽ tự cuộn về đúng khung biểu mẫu để người học không bị lạc vị trí.
📖 Bản dịch tiếng Việt – TOPIK II kỳ 102 (Nghe)
Bạn nên tự làm bài bằng tiếng Hàn trước khi xem bản dịch.
Xem bản dịch theo câu
Câu 1
Nam: Tôi muốn gửi cuốn sách này bằng bưu kiện. Tôi có thể mua hộp bưu kiện chứ?
Nữ: Vâng, thưa quý khách. Anh có thể chọn hộp ở phía bên này.
Nam: Vâng, tôi sẽ xem thử.
Nghe và lựa chọn hình hoặc biểu đồ phù hợp.
Câu 2
Nữ: Ơ, cần câu đang động đậy. Hình như bắt được cá rồi.
Nam: Thật à? Hãy giữ chắc cần câu rồi từ từ kéo lên xem.
Nữ: Ừ. Nhưng mà thật sự nặng quá.
Nghe và lựa chọn hình hoặc biểu đồ phù hợp.
Câu 3
Nam: Khi sự quan tâm của người tiêu dùng đối với thực phẩm an toàn tăng lên, 76% người được hỏi cho biết trong 1 năm gần đây họ từng mua nông sản thân thiện với môi trường. Lý do mua nông sản thân thiện với môi trường đứng thứ nhất là vì sức khỏe, tiếp theo là vì bảo vệ môi trường và vì chất lượng tốt.
Nghe và lựa chọn hình hoặc biểu đồ phù hợp.
Câu 4
Nam: Chúng ta uống một tách trà nhé? Quán cà phê kia thế nào?
Nữ: Được đó. Không khí có vẻ tốt.
Chọn lời đáp tự nhiên để tiếp nối cuộc hội thoại.
Câu 5
Nữ: Minsu à, cậu có thấy đôi giày thể thao màu trắng của mình không? Tìm mãi mà không thấy.
Nam: Cái đó ở phía trên tủ giày mà.
Chọn lời đáp tự nhiên để tiếp nối cuộc hội thoại.
Câu 6
Nam: Văn phòng khoa đang tìm người làm thêm, bạn có quan tâm không?
Nữ: Có. Đúng lúc tôi cũng đang tìm hiểu vì muốn làm thêm.
Chọn lời đáp tự nhiên để tiếp nối cuộc hội thoại.
Câu 7
Nữ: Nghe nói phim của đạo diễn Kim Minsu đã nhận giải tác phẩm tại một liên hoan phim quốc tế nổi tiếng.
Nam: Đúng vậy. Nghe nói đề tài cũng mới mẻ và thú vị, không biết ở trong nước khi nào có thể xem nhỉ?
Chọn lời đáp tự nhiên để tiếp nối cuộc hội thoại.
Câu 8
Nam: Thưa quý khách, thẻ mà hôm nay quý khách đăng ký cấp lại cần phải được nhận trực tiếp.
Nữ: Vậy anh có thể gửi đến nơi làm việc cho tôi không?
Chọn lời đáp tự nhiên để tiếp nối cuộc hội thoại.
Câu 9
Nữ: Chúng ta đã chơi nhiều trò rồi, bây giờ nghỉ một chút được không?
Nam: Được đó. Chân cũng đau nên vừa uống gì đó mát vừa nghỉ một chút đi.
Nữ: Được. Đồ uống để mình đi mua, cậu ngồi đây một lát nhé.
Nam: Cảm ơn. Mình chỉ nhờ một chai nước thôi.
Chọn hành động người nữ sẽ thực hiện tiếp theo.
Câu 10
Nữ: Áo phông này tôi mua ở đây, tôi muốn đổi. Mặc thử thì hơi nhỏ.
Nam: Xin đưa hóa đơn. Chị đợi một lát, tôi sẽ lấy cỡ lớn hơn cho chị.
Nữ: Vâng, hóa đơn đây. Tôi sẽ xem thêm các quần áo khác một chút.
Nam: Vâng, tôi sẽ vào kho rồi quay lại ngay. Chị cứ xem thong thả.
Chọn hành động người nữ sẽ thực hiện tiếp theo.
Câu 11
Nữ: Minsu à, cậu đã photo xong tài liệu thuyết trình chưa? Bây giờ phải vào lớp rồi.
Nam: Đã đến giờ rồi à? Hình như máy photocopy bị hỏng. Không photo được.
Nữ: À, không có giấy. Để mình bỏ giấy vào cho.
Nam: Thì ra vậy. Mình đã tắt rồi bật nguồn mà vẫn không được.
Chọn hành động người nữ sẽ thực hiện tiếp theo.
Câu 12
Nam: Trợ lý Kim, việc chuẩn bị hội thảo cho nhân viên mới đang thế nào rồi?
Nữ: Tôi đã đặt xong địa điểm và cũng nhờ trưởng phòng dẫn chương trình. Nhưng vẫn chưa tìm được người giảng chuyên đề.
Nam: Vậy hãy thử liên hệ với người này làm giảng viên chuyên đề. Đây là danh thiếp.
Nữ: Vâng, tôi sẽ kiểm tra ngay xem người này có thể tham gia không.
Chọn hành động người nữ sẽ thực hiện tiếp theo.
Câu 13
Nữ: Tôi đã nhận được tin nhắn nói bưu kiện đặt đến phòng câu lạc bộ đã tới, nhưng không thấy đâu.
Nam: Bây giờ bưu kiện được đổi sang nhận ở phòng quản lý tầng một rồi.
Nữ: Vậy à? Thế thì bây giờ tôi phải đến phòng quản lý xem.
Nam: Đi cùng đi. Tôi cũng có bưu kiện đã đặt.
Chọn phát biểu đúng với đoạn nghe.
Câu 14
Nữ: Thưa quý khán giả đã đến sân bóng chày Inju, do cơn mưa bất chợt nên trận đấu hôm nay khó có thể tiếp tục.
Trận đấu dự kiến sẽ được mở lại vào 2 giờ chiều ngày mai, vé đã mua có thể dùng nguyên như cũ vào ngày mai hoặc được hoàn tiền.
Các thắc mắc liên quan đến vé, xin vui lòng sử dụng trang chủ hoặc quầy hướng dẫn ở cổng chính sân bóng chày.
Chọn phát biểu đúng với đoạn nghe.
Câu 15
Nam: Chính phủ sẽ phát hành thẻ giao thông khí hậu vào tháng sau như một phần của phong trào hạ nhiệt độ Trái Đất.
Thẻ này chỉ được cấp dưới dạng thẻ di động thay cho thẻ vật lý, và có thể được giảm giá không chỉ với giao thông công cộng mà cả phí xe đạp công cộng.
Một phần tiền thu được từ việc bán thẻ dự kiến sẽ được quyên góp cho các tổ chức liên quan đến khí hậu.
Chọn phát biểu đúng với đoạn nghe.
Câu 16
Nam: Chị tạo ra những âm thanh như âm vận hành, âm cảnh báo dùng trong đồ gia dụng phải không?
Nữ: Vâng. Tôi phát triển những âm thanh phát ra khi đổi nhiệt độ điều hòa hoặc khi giặt xong.
Lúc đó tôi cũng sử dụng nhạc cổ điển. Để tìm âm thanh phù hợp với sản phẩm, tôi làm việc cùng nhóm phát triển từ giai đoạn đầu phát triển sản phẩm.
Vì cần kiến thức chuyên môn về âm thanh nên việc tôi học chuyên ngành âm nhạc rất có ích.
Chọn phát biểu đúng với đoạn nghe.
Câu 17
Nam: Tôi muốn đăng ký mua những sách không có ở thư viện, nhưng chỉ được ba cuốn thôi. Hơi tiếc.
Nữ: Chắc là vì chi phí mua sách đã được quy định rồi.
Nam: Dạo này cũng có nhiều sách mới ra, nên tôi thấy ba cuốn là quá ít.
Xác định suy nghĩ chính của người nam.
Câu 18
Nam: Mua chiếc sofa này nhé? Phòng khách nhà mình không rộng nên màu sáng sẽ tốt nhỉ?
Nữ: Đúng là vậy, nhưng màu sáng khó giữ gìn nên chọn màu tối thì sao?
Nam: Phòng khách đã nhỏ mà màu còn tối thì sẽ trông càng hẹp hơn, nên có vẻ không tốt.
Xác định suy nghĩ chính của người nam.
Câu 19
Nữ: Công ty chúng ta tuyển nhân viên mới, lần này không biết những người như thế nào sẽ vào nhỉ?
Nam: Tôi mong những người có quan tâm đến công việc và đầy nhiệt huyết sẽ vào.
Nữ: Nếu chỉ nhiệt tình quá mức thì chẳng phải sẽ dễ mắc nhiều lỗi sao?
Nam: Để công việc vận hành tốt thì phải chủ động làm việc mới có thể nhanh chóng quen việc.
Xác định suy nghĩ chính của người nam.
Câu 20
Nữ: Chương trình giáo dục hướng nghiệp do anh cảnh sát tiến hành được học sinh phản hồi rất tốt.
Nam: Vâng, tôi được giao việc giải thích cho học sinh về nghề cảnh sát.
Tôi thấy tài liệu cũ chỉ viết bằng chữ thì khó tạo hứng thú.
Vì vậy tôi đã làm video ghi lại sinh động và thú vị hình ảnh các cảnh sát đang làm việc.
Mức độ tập trung trong giờ học cũng tăng, sự quan tâm đối với cảnh sát cũng nhiều hơn nên tôi rất tự hào.
Xác định suy nghĩ chính của người nam.
Câu 21-22
Nữ: Đây là sản phẩm cà phê mới ra mắt sau một thời gian dài nên tôi đang phân vân có nên tiếp tục dùng anh Lee Minu làm người mẫu không.
Hơn nữa lần này chúng ta cũng đang chuẩn bị bán ở nước ngoài lần đầu tiên mà.
Nam: Bộ phim có anh Lee Minu xuất hiện cũng rất nổi tiếng ở nước ngoài, vậy có cần phải phân vân không?
Hình ảnh mềm mại của anh ấy cũng rất hợp với sản phẩm của chúng ta.
Nữ: Đúng là vậy, nhưng sản phẩm mới này là cà phê hướng đến nhóm khách hàng trẻ, nên tôi nghĩ thử đổi người mẫu quảng cáo sang một gương mặt mới cũng tốt.
Nam: Nhờ anh Lee Minu mà có nhiều người tiêu dùng tin tưởng cà phê của công ty chúng ta.
Một người mẫu được nhiều tầng lớp tuổi tác yêu thích như vậy sẽ rất khó tìm.
Chọn ý chính của người nam.
Chọn thông tin đúng với đoạn nghe.
Câu 23-24
Nam: Đây là tòa thị chính phải không ạ?
Tôi liên lạc vì nghe nói có thể mượn dụng cụ cho đại hội thể thao.
Có vẻ chủ yếu là công ty hoặc trường học mượn, vậy câu lạc bộ cũng có thể thuê mượn không ạ?
Nữ: Tất nhiên rồi.
Chỉ cần người thuê mượn là công dân thành phố Inju.
Sau khi đặt trước qua điện thoại, khi đến nhận đồ hãy mang theo giấy tờ tùy thân.
Nam: Vâng, tôi hiểu rồi.
Chúng tôi định mượn vào khoảng thứ Sáu tuần này.
Nếu mượn vào thứ Sáu thì phải trả lại trước khi nào ạ?
Nữ: Chỉ cần trả lại trong vòng một tuần là được.
Người khác trả thay cũng được.
Người nam đang thực hiện việc gì?
Chọn thông tin đúng với đoạn nghe.
Câu 25-26
Nữ: Nghe nói dàn hợp xướng người cao tuổi do giáo sư điều hành gồm những người trên 70 tuổi phải không ạ?
Nam: Vâng.
Người cao tuổi có ít cơ hội giao lưu với mọi người và dễ bị suy giảm lòng tự trọng.
Hợp xướng đang mang lại cho họ động lực sống và hạnh phúc.
Mỗi tuần họ gặp nhau một lần, cùng hòa âm và hát, qua đó cảm nhận được sự thuộc về và có thêm năng lượng sống.
Cách đây không lâu họ đã hoàn thành thành công buổi biểu diễn thứ tám.
Cảm giác thành tựu như vậy cũng giúp người cao tuổi phục hồi bản sắc cá nhân.
Tôi cho rằng đó chính là sức mạnh của hợp xướng.
Chọn ý chính của người nam.
Chọn thông tin đúng với đoạn nghe.
Câu 27-28
Nam: Sumi này, có một dịch vụ mà chuyên viên thuế gặp các chủ kinh doanh trẻ và tư vấn thuế miễn phí.
Gần đây tôi đã thử dùng, và nó giúp ích rất nhiều.
Nữ: Có dịch vụ như vậy sao?
Sau khi khởi nghiệp, tôi cũng rất đau đầu vì thuế, nên có thể tư vấn miễn phí với chuyên viên thuế thì tốt quá.
Nam: Ừ.
Họ cũng cho tôi biết nhiều ưu đãi thuế dành cho chủ kinh doanh trẻ và còn giúp tôi soạn cả giấy tờ liên quan đến thuế.
Nhờ vậy tôi cũng hiểu rõ các quy định liên quan đến thuế.
Nữ: Vậy à.
Tôi cũng muốn thử sử dụng.
Phải làm thế nào?
Nam: Chỉ cần đăng ký qua email.
Nếu thu nhập năm không quá 50 triệu won thì có thể đăng ký.
Chọn mục đích người nói đưa ra lời nói.
Chọn thông tin đúng với đoạn nghe.
Câu 29-30
Nữ: Trưởng nhóm, anh đang kiểm tra tình hình sử dụng điện trên toàn quốc qua màn hình ở đây nhỉ.
Nam: Vâng.
Tại trung tâm này, tôi cùng các thành viên trong nhóm theo dõi lượng điện sử dụng theo thời gian thực và phân phối nguồn điện theo nhu cầu từng khu vực để không xảy ra mất điện.
Đây là công việc phải làm 24 giờ mỗi ngày, nên sáu nhóm làm việc luân phiên.
Nữ: Vậy à.
Để duy trì việc cung cấp điện ổn định, chắc cũng cần nắm được lượng điện có thể phát mỗi ngày, nên công việc có vẻ không dễ.
Nam: Đúng vậy.
Đặc biệt, điện gió và điện mặt trời chịu ảnh hưởng nhiều từ thời tiết.
Vì vậy chúng tôi phân tích dữ liệu khí tượng để dự đoán chính xác lượng điện phát ra.
Người nam là ai?
Chọn thông tin đúng với đoạn nghe.
Câu 31-32
Nam: Số hiệu thuốc mở cửa vào ngày nghỉ hoặc ban đêm đang dần giảm.
Cần cho phép cửa hàng tiện lợi bán nhiều loại thuốc hơn để nâng cao khả năng tiếp cận thuốc.
Nữ: Tôi hiểu mục đích đó, nhưng thuốc cần được sử dụng chính xác, nên tôi hơi lo ngại việc tăng số mặt hàng có thể mua mà không có bất kỳ sự kiểm soát nào.
Nam: Từ trước đến nay, thuốc bán ở cửa hàng tiện lợi chưa gây vấn đề do sử dụng không chính xác, lượng bán cũng tiếp tục tăng, nên không thể xem nhẹ nhu cầu của người tiêu dùng.
Nữ: Tôi nghĩ không nên quyết định mở rộng mặt hàng chỉ dựa vào nhu cầu.
Việc chưa có vấn đề lớn là vì từ trước đến nay chỉ bán những thuốc có mức nguy hiểm rất thấp.
Chọn ý chính của người nam.
Chọn thái độ của người nam.
Câu 33-34
Nữ: Tháp đá Tap-pyeong-ri mà các bạn đang thấy đã được chỉ định là quốc bảo trước cả Dabo-thap, một tháp đá tiêu biểu của thời Thống nhất Silla.
Điều đó có thể xảy ra như thế nào?
Tháp này là tháp đá cao nhất trong số các tháp đá thời Thống nhất Silla còn lại hiện nay.
Khu vực này lúc bấy giờ đóng vai trò quan trọng trong vận chuyển hàng hóa, và để tượng trưng cho trung tâm lãnh thổ, người ta đã xây tháp thật cao.
Về mặt địa lý, tháp nằm ở đúng trung tâm của Thống nhất Silla nên còn được gọi là Tháp Trung ương.
So với chiều cao, bề ngang hẹp nên cảm giác ổn định hơi kém, nhưng cảm giác hùng vĩ và thanh nhã rất nổi bật.
Ngoài ra, trong tháp còn phát hiện các di vật cho thấy tư tưởng Phật giáo thời đó, nên giá trị của tháp được công nhận.
Đoạn nghe đề cập đến nội dung gì?
Chọn thông tin đúng với đoạn nghe.
Câu 35-36
Nam: Chào mọi người, rất vui được gặp các bạn.
Đoàn tình nguyện Sửa nhà tình thương của chúng ta đã tập trung tại đây để cải thiện không gian sống xuống cấp trong khu vực.
Trong 10 năm qua, từ sinh viên khoa kiến trúc Đại học Inju đến nhân viên tòa thị chính và cả người dân địa phương đều đã tham gia hoạt động tình nguyện.
Tôi xin gửi lời cảm ơn và tràng pháo tay cổ vũ đến các bạn, những người đã không ngại việc khó để tham gia.
Lần này, chúng ta sẽ sửa chữa cả những ngôi nhà cũ và cả nhà trẻ có hệ thống sưởi kém.
Tôi tin rằng kinh nghiệm nhiều năm của chúng ta lần này cũng sẽ tạo nên mái ấm mới cho nhiều người.
Chúng ta hãy cùng làm việc chăm chỉ trong một tuần.
Người nam đang thực hiện việc gì?
Chọn thông tin đúng với đoạn nghe.
Câu 37-38
Nam: Thưa giáo sư, tôi nghe nói ở nước ta tỷ lệ chẩn đoán sớm rối loạn phát triển ở trẻ sơ sinh và trẻ nhỏ khá thấp.
Nữ: Vâng.
Vì sự phát triển thần kinh của trẻ diễn ra mạnh nhất trước 3 tuổi nên việc phát hiện rối loạn phát triển trước thời điểm đó rất quan trọng.
Ở nước ta, kiểm tra rối loạn phát triển có được đưa vào chương trình khám sức khỏe quốc gia cho trẻ nhỏ, nhưng bản thân việc khám này không bắt buộc nên có khá nhiều trường hợp không đi khám.
Ngoài ra, trẻ dưới 2 tuổi dù được chẩn đoán cũng không được đăng ký khuyết tật nên không nhận được hỗ trợ chi phí, điều này cũng là nguyên nhân làm chậm thời điểm chẩn đoán.
Tuy nhiên, chẩn đoán càng nhanh thì hiệu quả điều trị càng tốt, vì vậy nếu thấy trẻ phát triển chậm hơn bạn cùng tuổi thì phải lập tức đến bệnh viện kiểm tra.
Chọn ý chính của người nữ.
Chọn thông tin đúng với đoạn nghe.
Câu 39-40
Nữ: Dù tin bài của phóng viên chuyên trách có ảnh hưởng lớn đến truyền thông, chế độ phóng viên chuyên trách vẫn chưa thể ổn định tại hiện trường nhỉ.
Nam: Vâng.
Đó là vì khó đảm bảo nguồn nhân lực.
Các cơ quan báo chí đảm bảo phóng viên chuyên trách bằng cách tuyển chuyên gia bên ngoài hoặc đào tạo phóng viên nội bộ.
Tuyển chuyên gia bên ngoài tốn nhiều chi phí, còn đào tạo phóng viên nội bộ thì mất nhiều thời gian.
Ở phần lớn cơ quan báo chí, lĩnh vực đưa tin được thay đổi hằng năm bất kể ý muốn của phóng viên, nên rất khó tích lũy năng lực.
Ngay cả khi phóng viên tự muốn có chuyên môn, hệ thống đào tạo còn thiếu nên việc giải quyết không dễ.
Đâu có thể là nội dung đã được nói trước cuộc hội thoại?
Chọn thông tin đúng với đoạn nghe.
Câu 41-42
Nữ: Cuốn sách này là một tập tranh có tên Seoknonghwawon, được xuất bản vào cuối thời Joseon.
Đây là cuốn sách được Kim Gwangguk, một viên y quan thế kỷ 18 và cũng là người yêu thích thư họa, biên soạn từ những bức tranh ông sưu tập cả đời.
Trong đó có tác phẩm của các họa sĩ từ thời Goryeo đến thời Joseon, đồng thời cũng có tác phẩm phương Đông và phương Tây.
Trong sách còn có phần phê bình về tranh đi kèm với tranh.
Qua các phê bình đó, có thể thấy không chỉ đánh giá nghệ thuật về tác phẩm mà còn có nội dung so sánh với tác phẩm của các nước khác.
Dù trải qua thời gian dài, có tranh đã mất hoặc bị hư hỏng, cuốn sách vẫn được đánh giá là tài liệu giúp biết đặc điểm của các tác phẩm mỹ thuật trong và ngoài nước thời đó.
Chọn nội dung chính của bài giảng.
Chọn thông tin đúng với đoạn nghe.
Câu 43-44
Nam: Bên bờ sông, trên vách đá trải dài như bức bình phong dọc theo dòng nước uốn lượn có khắc hàng chục con cá voi.
Khi sóng va vào vách đá, những con cá voi trong tranh khắc đá như nhảy lên mặt nước.
Có cá voi lưng gù với sọc được khắc và cá voi xám cõng con trên lưng. Dù các bức vẽ không có màu sắc hay chú thích bằng chữ, nhờ sự mô tả tinh tế mà có thể phân biệt ngay từng loài cá voi.
Giữa những con cá voi có một con thuyền đi qua.
Một con cá voi bị trúng lao ném từ thuyền và bị kéo đi yếu ớt.
Một người đàn ông nhảy múa trước con cá voi được kéo về đất liền.
Đó là những hình ảnh hiện thực hiếm thấy trong bất kỳ tranh khắc đá nào.
Trong tranh khắc đá Bangudae, biển cả mà người xưa đã nhìn thấy và trải nghiệm được hiện ra sống động.
Đoạn nghe đề cập đến nội dung gì?
Chọn thông tin chính xác về hình khắc đá Bangudae.
Câu 45-46
Nữ: Trong thăm dò tài nguyên dưới lòng đất, phương pháp khoan lỗ sâu xuống lòng đất đã được sử dụng rộng rãi.
Tuy nhiên phương pháp đào khoan này có phạm vi khảo sát hẹp và tính kinh tế thấp.
Nguy cơ phá hoại môi trường cũng lớn.
Gần đây, công nghệ sử dụng máy đo địa chấn và vệ tinh nhân tạo đang nổi lên như một giải pháp thay thế.
Trước hết, người ta dùng máy đo địa chấn đặt trên mặt đất để đo sóng ở nơi được cho là có mỏ khoáng sản, rồi sơ đồ hóa cấu trúc dưới lòng đất.
Nếu truyền dữ liệu này lên vệ tinh nhân tạo trên không, trí tuệ nhân tạo sẽ tổng hợp, phân tích lượng khoáng sản của khu vực đó và tạo ra mô hình cấu trúc lòng đất chính xác.
Công nghệ không cần khoan đào này được kỳ vọng sẽ được sử dụng cả trong nghiên cứu địa chất Mặt Trăng sau này.
Chọn thông tin đúng với đoạn nghe.
Chọn cách người nói trình bày nội dung.
Câu 47-48
Nữ: Khi người tiêu dùng trực tiếp mua hàng nước ngoài qua mạng, họ phải nhập mã thông quan cá nhân được cấp bởi Cục Hải quan.
Từ trước đến nay, nếu được cấp một lần thì có thể dùng suốt đời, nhưng sau cải cách lần này phải gia hạn mỗi năm phải không ạ?
Nam: Vâng.
Vấn đề là các vụ nhập khẩu bất hợp pháp sử dụng trái phép mã thông quan cá nhân đang tăng.
Những mã số lâu không sử dụng đã bị đánh cắp và dùng trái phép.
Vì vậy hệ thống được cải cách để cứ sau một năm kể từ ngày cấp thì phải được cấp lại bằng mã mới.
Khi việc dùng trộm trở nên khó hơn, nhập khẩu bất hợp pháp cũng sẽ bị chặn.
Ngoài ra, khác với trước đây, người dùng có thể trực tiếp hủy mã.
Bằng cách hủy ngay những mã không còn sử dụng nữa, chúng ta kỳ vọng có thể ngăn chặn trước khả năng bị sử dụng trái phép.
Chọn thông tin đúng với đoạn nghe.
Chọn thái độ của người nam.
Câu 49-50
Nam: Chủ nghĩa công lợi là tư tưởng chủ trương hạnh phúc lớn nhất cho số đông lớn nhất và muốn tối đa hóa hiệu quả.
Một trong những thứ được hiện thực hóa dựa trên chủ nghĩa công lợi đó là nhà tù hình tròn.
Nhà tù này có thể kiểm soát hành động của tù nhân một cách hiệu quả bằng mức giám sát tối thiểu, nên từng được áp dụng trong nhà tù thực tế.
Nhìn vào cấu trúc, ở trung tâm có một tháp giám sát.
Các phòng giam, nơi tù nhân bị giam riêng từng người, được bố trí theo hình tròn quanh tháp giám sát.
Cai ngục đứng trên đỉnh tháp giám sát, quay lưng về phía ánh sáng và nhìn xuống các phòng giam.
Trong phòng giam, vì ngược sáng nên bên trong tháp giám sát trông tối.
Theo nguyên lý này, dù thật sự có cai ngục hay không, tù nhân vẫn luôn ý thức rằng mình đang bị giám sát, nên họ tự không thực hiện các hành vi đột phát vượt khỏi kỷ luật.
Chọn thông tin đúng với đoạn nghe.
Chọn cách người nói trình bày nội dung.
